读一读:式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1开始的100个连续自然数的和.由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
,这里“
”是求和符号.例如:1+3+5+7+9+…+99,即从1开始的100以内的连续奇数的和,可表示为
(2n-1);又如13+23+33+43+53+63+73+83+93+103可表示为
n3.通过对上以材料的阅读,请计算
(n2-1)=________.(填写最后的计算结果)
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏东台苏东双语八年级上学期第一次质检数学试卷(解析版) 题型:选择题
将一正方形纸片按下面图(1)、(2)的方式依次对折后,再沿(3)中的虚线裁剪,最后将(4)中的纸片打开铺平,所得图案应该是下面图案中的( )
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏江都区郭村一中七年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题8分)已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x 绝对值为2,求
的值.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏江都区郭村一中七年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
某市在一次扶贫助残活动中,共捐款3460000元.将3460000元用科学记数法表示为 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏江都区郭村一中八年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,BD是∠ABC的角平分线,DE⊥AB于E,△ABC的面积是60,AB=18,BC=12,则DE= .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
一元二次方程x2-3x=0的根是( )
A.x=3 B.x1=0, x2= - 3 C.x1=0, x2 =
D.x1=0, x2=3
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