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    小王设计一个程序．输入和输出的数据如下表：
    输入：…1    2    3    4    5…
    输出：…
    1
    2
       
    2
    5
      
    3
    10
       
    4
    17
     
    5
    26
    …
    当输入数据是8时．输出的数据是（　　）
    A、
    8
    63
    B、
    8
    64
    C、
    8
    65
    D、
    8
    66
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：规律型
    分析：观察不难发现，输出的数的分子与输入的数相同，分母为输入的数的平方加1，然后计算即可得解．
    解答：解：∵2=12+1，5=22+1，10=32+1，17=42+1，26=52+1，
    ∴当输入数据是8时，输出的数据的分母是82+1=65，
    输出的数据是
    8
    65
    ．
    故选C．
    点评：本题是对数字变化规律的考查，难点在于观察出输出数据的分母与输入的数的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    		3
    ≈1.732）

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    ．

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    h．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，B，C在同一直线上，且△ABD，△BCE都是等边三角形，AE交BD于F，CD交于G．
    （1）求证：AE=CD；
    （2）求证：△BFG是等边三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，点D、E在AB上，AD=AC，BE=BC，试判断∠DCE的大小是否与∠B的度数有关．如果有关，请求出它们之间的关系式；如果无关，请确定其度数，并说明理由．

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