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    计算：
    （1）
    		4
    +（-2010）0-（-1）；   
    （2）(-3)2-|
    		2
    -2|+2-1-
    38
    ．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用平方根定义计算，第二项利用零指数幂法则计算，第三项利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式第一项利用乘方的意义计算，第二项利用绝对值的代数意义化简，第三项利用负指数幂法则计算，最后一项利用立方根的定义计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2+1+1=4；
    （2）原式9-2+
    		2
    +
    1
    2
    -2=5
    1
    2
    +
    		2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列各数中：-
    1
    2
    ，（-4）2，+（-3），-52，-|-2|，（-1）2008，0．其中是负数的有（　　）个．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    （-8）+10-（-2）+（-1）

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    -18÷6×（-
    1
    6
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x-2y+3|+（x-1）2=0，则代数式3（x-y）+2的值为
     
    ．

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    若一个正数的两个不同的平方根是2x+1和x-7，则x2-2x+3的平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-2
    		7
    x+2=0，则x4-24x2+3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-13）+（+12）+（-7）+（+38）；
    （2）(-1
    2
    3
    )    ÷
    5
    4
    ×(-
    7
    2
    )    ；
    （3）(
    2
    3
    -
    1
    12
    -
    1
    15
    )×(-60)    ；
    （4）-14-
    1
    6
    ×（2-32）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列算式，并进行计算．
    1
    3×5
    =
    1
    2
    ×（
    1
    3
    -
    1
    5
    ），
    1
    5×7
    =
    1
    2
    ×（
    1
    5
    -
    1
    7
    ），…
    求
    1
    19×21
    +
    1
    21×23
    +
    1
    23×25
    +…+
    1
    97×99
    的值．

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