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如图,在平行四边形ABCD中,M是CD的中点,AB=2BC,BM=a,AM=b,则CD的长为(  )
A、
a
2
+b
B、a+
b
2
C、
ab
D、
a2+b2
考点:平行四边形的性质
专题:
分析:首先利用平行四边形的性质和已知条件证明△MAB为直角三角形,再利用勾股定理即可求出CD的长.
解答:解:∵M为CD中点,
∴CM=DM=
1
2
CD=
1
2
AB=BC=AD,
∴∠DAM=∠DMA,∠CBM=∠CMB,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠C+∠D=180°,
∴∠C=2∠DMA,∠D=2∠CMB,
∴∠DMA+∠CMB=
1
2
(∠C+∠D)=90°,
∴∠AMB=180°-(∠DMA+∠CMB)=90°
即△MAB为直角三角形,
∵BM=a,AM=b,
∴CD=AB=
MA2+MB2
=
a2+b2

故选D.
点评:本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定和性质以及直角三角形的判定和性质、勾股定理的运用,题目设计较好,综合性较强.
练习册系列答案
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在平面直角坐标系中,点P(5,-2014)在第(  )象限.
A、一B、二C、三D、四

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直线y=-x-2与y=x+4的交点在(  )
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C、第三象限D、第四象限

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A、m>
1
2
B、m<2
C、m>2
D、
1
2
<m<2

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一个正方形的面积是10,估计它的边长大小在(  )
A、2和3之间
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C、4和5之间
D、5和6之间

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1
x
(x>0)的图象于点B1,B2,B3,…Bn,…,过点B2作B2P1⊥A1B1于点P1,过点B3作B3P2⊥A2B2于点P2…,记△B1P1B2的面积为S1,△B2P2B3的面积为S2…,△BnPnBn+1的面积为Sn.求:
(1)S1=
 

(2)S10=
 

(3)S1+S2+S3+…+Sn的和.

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如图,在直角三角形中,两直角边长为a,b斜边上的高为h,判断以ab,ah,bh为边长的三角形形状并说明理由.

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春天到了,七(2)班组织同学到公园春游,张明、李华对着景区示意图,如下描述牡丹园位置(图中小正方形边长代表100m)
张明:“牡丹园坐标(300,300)”
李华:“牡丹园在中心广场东北方向约420m处”
若他们二人所说的位置都正确.
(1)在图中建立适当的平面直角坐标系;
(2)用坐标描述其它景点位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,双曲线y=
1
x
与一次函数y=kx+b(k>0)分别交于点A与点B,直线与y轴交于点C,把直线AB绕着点C旋转一定的角度后,得到一条新直线.若新直线与双曲线y=
-1
x
相交于点E、F,并使得双曲线y=
1
x
,y=
-1
x
,连线y=kx+b以及新直线构成的图形能关于某条坐标轴对称,如果点A的横坐标为1,则点A、点E、点B、点F构成的四边形的面积是多少?(用含k的代数式表示)

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