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8.如图,现有一张边长为4的正方形纸片ABCD,点P为AD边上的一点(不与点A、点D重合),将正方形纸片折叠,使点B落在P处,点C落在G处,PG交DC于H,折痕为EF,联结BP、BH,当AP=1时,则PH=3.4,EF=$\sqrt{17}$.

分析 根据翻折变换的性质得出∠PBC=∠BPH,进而利用平行线的性质得出∠APB=∠PBC,根据全等三角形的性质得到AP+HC=PH,设QH=HC=x,则DH=4-x.根据勾股定理列方程求解即可.

解答 解:∵PE=BE,
∴∠EPB=∠EBP,
又∵∠EPH=∠EBC=90°,
∴∠EPH-∠EPB=∠EBC-∠EBP.
即∠BPH=∠PBC.
又∵四边形ABCD为正方形,
∴AD∥BC,
∴∠APB=∠PBC.
∴∠APB=∠BPH,
过B作BQ⊥PH,垂足为Q,
在△ABP与△QBP中,$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠BQP=90°}\\{∠APB=∠BPH}\\{BP=BP}\end{array}\right.$,
∴△ABP≌△QBP(AAS),
∴AP=QP,BA=BQ.
又∵AB=BC,
∴BC=BQ.
又∵∠C=∠BQH=90°,
∴△BCH和△BQH是直角三角形,
在Rt△BCH与Rt△BQH中,$\left\{\begin{array}{l}{BC=BQ}\\{BH=BH}\end{array}\right.$,
∴Rt△BCH≌Rt△BQH(HL),
∴CH=QH,
∴AP+HC=PH,
∵AP=PQ=1,
∴PD=3,
设QH=HC=x,则DH=4-x,
在Rt△PDH中,PD2+DH2=PH2
即32+(4-x)2=(x+1)2
解得x=2.4,
∴PH=3.4,
设CF=y,HF=2.4-y,
∴(2.4-y)2=y2+0.62
∴y=$\frac{9}{8}$,
∵BE=PE,PE2=AE2+AP2,∴BE2=(4-BE)2+1,
∴BE=$\frac{17}{8}$,
∴EF2=42+($\frac{17}{8}$-$\frac{9}{8}$)2=17,
∴EF=$\sqrt{17}$.
故答案为:3.4,$\sqrt{17}$.

点评 此题主要考查了翻折变换的性质以及全等三角形的判定与性质和勾股定理等知识,熟练利用全等三角形的判定得出对应相等关系是解题关键.

练习册系列答案
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18.有这样一个问题:探究方程x3-x-2=0的实数根的个数.
小芳想起了曾经解决的一个问题:通过函数图象探究方程x2+3x-1=0的实数根的个数,她想到了如下的几个方法:
方法1:方程x2+3x-1=0的根可以看作是抛物线y=x2+3x-1与直线y=0(即x轴)交点的横坐标;这两个图象的交点个数即是方程x2+3x-1=0的实数根的个数.
方法2:将方程变形成x2=-3x+1,那么方程x2+3x-1=0的根也可以看作是抛物线y=x2与直线y=-3x+1交点的横坐标;这两个图象的交点个数即是方程x2+3x-1=0的实数根的个数.
方法3:由于x≠0,将方程变形成x+3=$\frac{1}{x}$,那么方程x2+3x-1=0的根也可以看作是直线y=x+3与双曲线y=$\frac{1}{x}$交点的横坐标;这两个图象的交点个数即是方程x2+3x-1=0的实数根的个数.
她类比上述方法,借助函数图象的交点个数对方程x3-x-2=0的实数根的个数进行了探究.
下面是小芳的探究过程,请补充完成:
(1)x=0不是方程x3-x-2=0的根;(填”是”或”不是”)
(2)方程x3-x-2=0的根可以看作是函数y=x2-1与函数y=$\frac{2}{x}$的图象交点的横坐标;
(3)在同一坐标系中画出两个函数的图象;
(4)观察图象可得,方程x3-x-2=0的实数根的个数是1个.

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19.将两张长方形纸片如图所示摆放,使其中一张长方形纸片的一个顶点恰好落在另一张长方形纸片的一条边上,求∠1+∠2的值.

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3.在平面直角坐标系xOy中,已知直线y=ax+b与x轴,y轴交于A,B两点,点C的坐标为(a,b).
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(2)若点D是线段OA的中点,点E的坐标为(1,0),且CE∥BD.点C在直线y=-4x上.
①求直线y=ax+b的解析式;
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