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作业宝如图,在平行四边形ABCD中,DE⊥AB于点E,BF⊥AD于点F.
(1)AB,BC,BF,DE这四条线段能否成比例?如不能,请说明理由;如能,请写出比例式;
(2)若AB=10,DE=2.5,BF=5,求BC的长.

解:(1)(1)证明:∵在?ABCD中,DE⊥AB,BF⊥AD,
∴S?ABCD=AB•DE=AD•BF,
=
(2)∵AB•DE=AD•BF,
∴10×2.5=5BC,
解得:BC=5.
分析:(1)根据平行四边形的面积公式:S=底×高,可得:S?ABCD=AB•DE=AD•BF,再把AB•DE=AD•BF进行变形可;
(2)把已知的数据代入(1)得到的式子即可求解.
点评:此题主要考查了平行四边形的性质、面积求法、以及比例的基本性质,关键是熟练掌握平行四边形的面积公式:面积=底×高.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AD,GH∥AB,EF、GH相交于点O,则图中共有
9
个平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F,证明:四边形DFBE是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,∠C=60°,BC=6厘米,DC=7厘米.点M是边AD上一点,且DM:AD=1:3.点E、F分别从A、C同时出发,以1厘米/秒的速度分别沿AB、CB向点B运动(当点F运动到点B时,点E随之停止运动),EM、CD精英家教网的延长线交于点P,FP交AD于点Q.设运动时间为x秒,线段PC的长为y厘米.
(1)求y与x之间函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)当x为何值时,PF⊥AD?

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在平行四边形ABCD中,AB=2
2
AO=
3
OB=
5
,则下列结论中不正确的是(  )
A、AC⊥BD
B、四边形ABCD是菱形
C、△ABO≌△CBO
D、AC=BD

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•同安区一模)如图,在平行四边形ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD的长为
4cm
4cm

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