练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    如图，已知△ACF≌△DBE，AD=9厘米，BC=5厘米，求AB的长．
    考点：全等三角形的性质
    专题：
    分析：AB不是全等三角形的对应边，但它通过全等三角形的对应边转化为AB=CD，而使AB+CD=AD-BC可利用已知的AD与BC求得．
    解答：解：∵△ACF≌△DBE，
    ∴CA=BD，
    ∴CA-BC=DB-BC，
    即AB=CD，
    ∴AB+CD=2AB=AD-BC=9-5=4（cm），
    ∴AB=2cm．
    点评：本题主要考查了全等三角形的对应边相等．难点在于根据图形得到线段AB=CD，也是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果9x2=64，那么x的值为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个三角形的两条边长分别为2和6，那么这个三角形的周长可能是（　　）
    A、10B、11
    C、12D、14.2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下表是某初三班20名学生某次数学测验的成绩统计表：
    成绩（分） 60 70 80 90 100
    人数（人） 1 5 x y 2
    （1）若这20名学生成绩的平均分数为82分，求x和y的值．
    （2）在（1）的条件下，设这20名学生成绩的众数为a，中位数为b，求a-b的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①x2•x+（-2x2y）2÷（4xy2）；
    ②（6a2b-4ab+2ab2）÷（-2ab）；
    ③先化简，再求值（x+y）2-3x（x+3y）+2（x+2y）（x-2y），其中x=-1，y=1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在日常生活中，我们常常会用到弹簧秤，下表为用弹簧秤称物品时的长度与物品重量之间的关系．
    伸长长度（cm） 0 2 4 6 8 10 12
    挂物重量（kg） 0 1 2 3 4 5 6
    （1）如果用y表示弹簧秤的伸长长度，x表示挂物重量，则随着x的逐渐增大，y的变化趋势是怎样的？
    （2）当x=3.5时，y=
     
    ； 当x=8时，y=
     
    ．
    （3）写出x与y之间的关系：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    教室里有四台吊扇均处于关闭状态，它们分别由四个外形相同的开关单独控制，其中一个开关失灵未及时报修．
    （1）任意按下一个开关，求恰好有一台吊扇启动的概率；
    （2）任意按下两个开关，用树状图或列表的方法求恰好有两台吊扇同时启动的概率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    某水果店销售某种水果，由历年市场行情可知，从第1月至第12月，这种水果每千克售价y1（元）与销售时间第x月之间存在如图1（一条线段）的变化趋势，每千克成本y2（元）与销售时间第x月满足函数关系式y2=mx2-8mx+n，其变化趋势如图2所示．
     
    （1）求y2的解析式；
    （2）第几月销售这种水果，每千克所获得利润最大？最大利润是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在括号内填写理由．
    如图，已知∠B+∠BCD=180°，∠B=∠D．
    求证：AD∥BE．
    证明：∵∠B+∠BCD=180°（  已知  ），
    ∴AB∥
     
    （
     
    ）．
    ∴∠DCE=∠B（
     
    ）．
    又∵∠B=∠D（ 已知 ），
    ∴∠DCE=
     
    （ 等量代换 ）．
    ∴AD∥BE （
     
    ）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案