分析 (1)先移项,再利用直接开方法求出x的值即可;
(2)先把方程左边化为完全平方式的形式,再利用直接开方法求出x的值即可;
(3)先移项,再提取公因式即可.
解答 解:(1)移项得,(2x+3)2=25,
直接开方得,2x+3=±5,
解得,x1=1,x2=-4;
(2)原方程可化为x2-4x+4-3=0,即(x-2)2=3,
两边开方得,x-2=±$\sqrt{3}$,
解得,x1=2+$\sqrt{3}$,x2=2-$\sqrt{3}$;
(3)移项得,2(x-3)-3x(x-3)=0,
提取公因式得,(x-3)(2-3x)=0,
解得,x1=3,x2=$\frac{2}{3}$.
点评 本题考查的是解一元二次方程,熟知解一元二次方程的因式分解法和直接开方法是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1:9 | B. | 1:12 | C. | 1:15 | D. | 1:16 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 三角形的三条角平分线相交于三角形内一点 | |
| B. | 三角形的三条中线相交于三角形内一点 | |
| C. | 三角形的三条高所在的直线相交于三角形内一点 | |
| D. | 等边三角形的三边的垂直平分线相交于三角形内一点 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | k>0且b>0 | B. | k<0且b>0 | C. | k>0且b<0 | D. | k<0且b<0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1<m<0 | B. | -2<m<0 | C. | -4<m<-2 | D. | -4<m<0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5个 | B. | 4个 | C. | 3个 | D. | 2个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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