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    当x________时，分式数学公式有意义．

    ＞5
    分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，就可以求解．
    解答：根据题意得：x-5＞0，解得：x＞5．
    故答案是：＞5．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
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    分式
    xx2-4
    ，当x≠
     
    时，分式有意义；当x=
     
    时，分式的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于分式
    x2-9x+3
    ，当x
     
    时，分式有意义；当x
     
    时，分式的值为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    x2-42x-4
    ，当x≠
     
    时，分式有意义；当x=
     
    时，分式的值为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x       时，分式 有意义；当x＝       时，分式  值为0.

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    当x________时，分式   有意义，当x=______时，分式  的值为0.

     

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