| A. | x+a=y+a | B. | $\frac{x}{a}=\frac{y}{a}$ | C. | x-a=y-a | D. | ax=ay |
分析 A:等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式,据此判断即可.
B:等式两边除以一个不为零的数,结果仍得等式,据此判断即可.
C:等式两边减同一个数(或式子),结果仍得等式,据此判断即可.
D:等式两边乘同一个数,结果仍得等式,据此判断即可.
解答 解:∵x=y,
∴x+a=y+a成立,
∴选项A正确;
∵a=0时,$\frac{x}{a}=\frac{y}{a}$不成立,
∴选项B不正确;
∵x=y,
∴x-a=y-a成立,
∴选项C正确;
∵x=y,
∴ax=ay成立,
∴选项D正确.
故选:B.
点评 此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍得等式.(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2a+3b=5ab | B. | 5y2-3y2=2y | C. | 6ab-2ba-4ab=0 | D. | 4x2y-5xy2=-x2y |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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