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    如果把分式中的和都扩大3倍，那么分式的               （      ）

    A．不变　　　　　B．扩大3倍　　　　　C．缩小3倍　　　　　D．扩大9倍


    A


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了估计鱼塘中鱼的条数，养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记，然后放归鱼塘，经过一段时间，等有标记的鱼完全混合于鱼群中，再打捞200条鱼，发现其中带标记的鱼有5条，则鱼塘中估计有            条鱼．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点D是△ABC的边BC上任意一点，点E、F分别是线段AD、CE的中点，则△ABC的面积等于△BEF的面积的                               （    ）

    A.2倍             B.3倍                  C.4倍                D.5倍

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图AD是△ABC的角平分线，DE//CA交AB于点E，DF//BA交AC于点F.试问∠1=∠2吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是                        （    ）

    A　　　　　　　　　Ｂ　             Ｃ　　　　　　　　　Ｄ

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当x             时，分式的值为0。  当x      时，分式有意义。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，AD＝6，AB＝4，

    点E、G、H、F分别在AB、BC、CD、AD上，且AF＝CG＝2，BE＝DH＝1，点P是直线EF、GH之间任意一点，连结PE、PF、PG、PH，则△PEF和△PGH的面积和等于　　　        。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a，b被直线c所截，a∥b，∠1＝∠2，若∠3＝40°，则∠4等于…（  ）

    A．40°            B．50°           C．70°             D．80°           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以下各组线段为边，能组成三角形的是（     ）

    A．1cm，2cm，4cm B．8cm，6cm，4cm   C．12cm，5cm，6cm   D．2cm，3cm，6cm

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