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    计算：
    （1）
    3-8
    +
    		(-3)2
    -|
    		3
    -2|
    （2）|1-
    		2
    |+|
    		2
    -
    		3
    |    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：（1）分别根据数的开方法则及绝对值的性质把各数进行化简，再根据实数混合运算的法则进行计算即可；
    （2）先根据绝对值的性质把各数进行化简，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：（1）原式=-2+3-2-
    		3

    =
    		3
    -1；

    （2）原式=
    		2
    -1+
    		3
    -
    		2

    =
    		3
    -1．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知实数混合运算的法则是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P到x轴的距离为1，到y轴的距离为2，则点P的坐标不可能为（　　）
    A、（1，2）
    B、（-2，-1）
    C、（2，-1）
    D、（2，1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，OM是∠AOE的角平分线，∠CNF=50°，则∠MOE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB，则∠CDA的度数为（　　）
    A、22.5°B、67.5°
    C、70°D、75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解分式方程：
    x
    x+3
    +
    2
    x
    =1    ；
    （2）解不等式组
    x-3(x+2)≤1…①
    1-
    2
    3
    x＜5-x…②
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，有菱形OABC，A点的坐标为（5，0），双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）经过C点，且OB•AC=40，则k的值为（　　）
    A、12B、-12
    C、24D、-24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）（2x-3）2=25；                
    （2）x2-5x+2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把Rt△ABC和Rt△DEF按如图1摆放（点C与E重合），点B，C（E），F在同一直线上，∠ACB=∠EFD=90°，∠DEF=45°，AC=8，BC=6，EF=9
    如图2，△DEF从图1出发，以每秒1个单位的速度沿CB向△ABC匀速运动，在△DEF移动的同时，点P从△ABC的顶点B出发，以每秒2个单位长度的速度沿BA向点A匀速移动，当DEF的顶点D移动到AC边上时，△DEF停止移动，点P也随之停止移动，DE与AC相交于Q，连接PE，PQ．设移动的时间为t（0＜t＜4.5）．解答下列问题：
    （1）t为何值时，四边形APEC为梯形．
    （2）以点Q为圆心，PQ为半径作⊙Q，当t为何值时，⊙O既与AB相切，又与BC相切？
    （3）设四边形APEC的面积为y，求y与t之间的函数关系式；是否存在某一时刻t，使y的值最小？若存在，求出y的最小值；若不存在，请说明理由．
    （4）是否存在某一时刻t，使P，Q，F三点在同一直线上？若存在，求出此时t的值，若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在今年的政府工作报告中，温家宝总理指出我国国内生产总值增加到519 000亿元，跃升到世界第二位．将519 000这个数字用科学记数法表示为（　　）
    A、519×103
    B、5.19×105
    C、5.19×106
    D、0.519×106

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