| 身高h(单位:cm) | 画记 | 人数 | 占调查人数的百分比(%) |
| h≤120 | 4 | 25% | |
| 120<h≤140 | 正 | 8 | 50% |
| h>140 | 4 | 25% |
分析 (1)根据数据即可直接进行画记,然后求得对应的人数,根据百分比的意义求得百分比;
(2)因为是抽取了部分同学进行身高测量,因而是抽样调查;
(3)根据条形统计图和扇形统计图的特点即可确定.
解答 解:(1)根据以上数据填表:
| 身高h(单位:cm) | 画记 | 人数 | 占调查人数的百分比(%) |
| h≤120 | 4 | 25% | |
| 120<h≤140 | 正 | 8 | 50% |
| h>140 | 4 | 25% |
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 45° | B. | 1 | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | 无法确定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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