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    已知菱形ABCD的对角线交于坐标原点O，点A的坐标为（-2
    		3
    ，2），点B的坐标为（-1，-
    		3
    ），则D的坐标为
     
    ．
    考点：菱形的性质,坐标与图形性质
    专题：
    分析：由菱形的性质可知B、D关于原点对称，结合条件可求得D点的坐标．
    解答：解：∵四边形ABCD为菱形，
    ∴OB=OD，
    又∵点O为坐标原点，
    ∴点B和点D关于原点对称，
    ∵B点坐标为（-1，-
    		3
    ），
    ∴D点坐标为（1，
    		3
    ），
    故答案为：（1，
    		3
    ）．
    点评：本题主要考查菱形的性质，掌握菱形的对角线互相平分是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    中央电视台《开心辞典》栏目曾出过这样一道题，有一列数0，4，18，48，100，
     
    ，根据规律在横线上填数，当时答题者通过热线得到的答案是180，你认为对吗？若用Sn表示第n个数（n为正整数），你能否用Sn，n表示你找到的规律，并指出其中的变量和常量；用这个规律求出第100个数是多少．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AB=AC，BC=8，其外接圆半径为5，则△ABC的周长为（　　）
    A、8+4
    		5
    或8+8
    		5
    B、8+8
    		5
    C、8+4
    		5
    D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个图案中，可以通过如图平移得到的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三棱柱共有（　　）
    A、3条棱B、6条棱
    C、9条棱D、12条棱

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，H为AD边的中点，菱形ABCD的周长为36，则OH的长等于（　　）
    A、4.5B、5C、6D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市教师的身体健康成为一个大家关注的问题，为此该市^教师健康情况进行-次抽样调查，把教师的身体健康情况分为健康、亚健康、不健康三种，并将调查结果绘制成如下不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）此次抽样调查中，共调查了
     
    名教师；
    （2）请补全条形统计图；
    （3）求出扇形统计图中不健康教师所占的圆心角的度数；
    （4）根据调查结果，估计一下该市2000名教师中亚健康和健康的教师共有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知梯形ABCD中，AD∥BC，∠BAD的平分线AE交BC于点E．
    （1）在图中，用尺规作∠BAD的平分线AE（保留作图痕迹，不写作法）；
    （2）若∠B=70°，求∠AEB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（-2，m）与点B（n，4）关于原点对称，则m+n的值是（　　）
    A、2B、6C、-2D、-6

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