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    不等式2|x|-5＞3的解集是
     
    ．
    考点：解一元一次不等式
    专题：分类讨论
    分析：分成x≥0和x＜0两种情况进行讨论，去掉绝对值符号，解不等式即可．
    解答：解：当x≥0时，原式即2x-5＞3，解得x＞4；
    当x＜0时，原式即-2x-5＞3，解得：x＜-4．
    则不等式的解集是：x＞4或x＜-4．
    故答案是：x＞4或x＜-4．
    点评：本题考查了一元一次不等式的解法，正确进行讨论、去掉绝对值符号是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）当a是正数时，|a|=
     
    ；
    （2）当a是负数时，|a|=
     
    ；
    （3）当a=0时，|a|=
     
    ；
    你可以给a取些具体数值检验你填写的结果是否正确．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在?ABCD中，O是对角线AC的中点，过O点作直线EF分别交BC、AD于E、F．求证：AF=CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    4
    5
    ÷
    		2
    4
    5
    ×
    7
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方体水箱，从里面量长25厘米，宽20厘米，深30厘米，水箱里已经盛有深为a厘米的水，现在往水箱里放进一个棱长10厘米的正方体实心铁块（铁块底面紧贴水箱底部）．
    （1）如果a≥28，则现在的水深为
     
    cm．
    （2）如果现在的水深恰好和铁块高度相等，那么a是多少？
    （3）当0＜a＜28时，现在的水深为多少厘米？（用含a的代数式表示，直接写出答案）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB∥CD，试讨论下列各种情况下∠A、∠C、∠E三者之间的关系．

    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列说法不正确的是（　　）
    A、tanA的值越大，梯子越陡
    B、sinA的值越大，梯子越陡
    C、cosA的值越小，梯子越陡
    D、cosA的值越大，梯子越陡

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的是4×4的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点．若A、B为给定的格点，C为不同于A、B的任意一格点，以A、B、C三点构成三角形．
    （1）所构成的三角形一共有几个？
    （2）求（1）中所构成的△ABC为直角三角形的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2xnyn+1）3÷
     
    =
    y2n-3
    2x
    ．

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