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    以2、-3为根的一元二次方程是（　　）
    A、x2-x-6=0
    B、x2+x-6=0
    C、x2-x+6=0
    D、x2+x+6=0
    考点：根与系数的关系
    专题：
    分析：由一元二次方程根与系数关系，设该方程一般形式中a=1，有：x1+x2=-1=-b；x1x2=-6=c，即可得出答案．
    解答：解：将x1=2，x2=-3代入公式，
    可得到x2-（2-3）x+2×（-3）=0，即x2+x-6=0，
    故选B．
    点评：本题考查了根与系数的关系．解题时熟记一元二次方程的根与系数的关系：x1+x2=-
    b
    a
    ，x1x2=
    c
    a
    ．
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    已知关于x的不等式|ax2+bx+c|≤x对于任意0≤x≤1均成立，求|a|+|b|+|c|的最大值．

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    如图所示，两个全等的等边三角形的边长1m，一个微型机器人由A点开始按A-B-C-D-B-E-A的顺序沿等边三角形的边循环运动，行走2014m停下，则这个微型机器人停在（　　）
    A、点A处B、点B处
    C、点C处D、点E处

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年3月5日，国务院总理李克强作政府工作报告时表示，2013年经济运行稳中向好，国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7%．用科学记数法表示56.9万亿元为（　　）
    A、5.69×104亿元
    B、5.69×105亿元
    C、56.9×104亿元
    D、0.569×106亿元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果100x2+kxy+y2可以分解为（10x-y）2，那么k的值是（　　）
    A、20B、-20
    C、10D、-10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数方法表示-0.0000907，得（　　）
    A、9.07×10-4
    B、9.07×10-5
    C、9.07×105
    D、-9.07×10-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-3x-5=0中二次项系数、一次项系数、常数项分别为（　　）
    A、1、3、5
    B、1、3、-5
    C、1、-3、-5
    D、1、-3、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=5kx-5k-3，当k为何值时：
    （1）图象过原点；
    （2）y随x的增大而减小；
    （3）与直线y=3-5x平行；
    （4）图象不经过第一象限．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于同一平面的三条直线，给出下列5个论断，①a∥b；②b∥c；③a⊥b；④a∥c；⑤a⊥c．以其中两个论断为条件，一个论断为结论，组成一个你认为正确的命题．
    解：已知：
     
    ；　结论
     
    ；理由：
     
    ．

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