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    两数相减后的差比被减数还大，那么减数应该是


    1. A.
      正数
    2. B.
      负数
    3. C.
      零
    4. D.
      不确定
    B
    因为减去一个负数等于加上一个正数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、两数相减，如果差等于减数的相反数，那么下列结论中，正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面一段：
    计算1+5+52+53…+599+5100
    观察发现，上式从第二项起，每项都是它前面一项的5倍，如果将上式各项都乘以5，所得新算式中除个别项外，其余与原式中的项相同，于是两式相减将使差易于计算．
    解：设S=1+5+52+53…+599+5100，①
    则5S=5+52+…+5100+5101，②
    ②-①得4S=5101-1，则S=
    5101-1
    4
    ．
    上面计算用的方法称为“错位相减法”，如果一列数，从第二项起每一项与前一项之比都相等（本例中是都等于5），那么这列数的求和问题，均可用上述“错位相减”法来解决．
    下面请你观察算式1+
    1
    2
    +
    1
    22
    +
    1
    23
    +…+
    1
    22000
    是否具备上述规律？若是，请你尝试用“错位相减”法计算上式的结果．

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    科目：初中数学 来源：新课标读想用　　七年级数学(上)(北师大版) 题型：013

    两数相减后的差比被减数还大，那么减数应该是

    [　　]

    A．正数
    B．负数
    C．零
    D．不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    两数相减，如果差等于减数的相反数，那么下列结论中，正确的是


    1. A.
      减数一定是零
    2. B.
      被减数一定是零
    3. C.
      原来两数互为相反数
    4. D.
      原来两数的和等于1

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