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    16．下列交通标志是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据轴对称图形的概念求解．

    解答 解：A、是轴对称图形，故正确；
    B、不是轴对称图形，故错误；
    C、不是轴对称图形，故错误；
    D、不是轴对称图形，故错误．
    故选A．

    点评 本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．

    练习册系列答案
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    6．关于x的一元二次方程$\frac{1}{2}$mx2+mx+m-1=0有两个相等的实数根，则m等于（　　）
    A．2或0B．1C．0D．2

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    7．（1）求下式中x的值：（x-1）2=25
    （2）计算：$\sqrt{（-6）^{2}}$-$\root{3}{-8}$+（-$\sqrt{5}$）2．

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    4．2015年初，一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运动考核”标志着中国高速快车从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，将300000用科学记数法表示为（　　）
    A．3×105B．3×104C．0.3×105D．30×104

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    11．符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：
    （1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…；
    （2）f（$\frac{1}{2}$）=2，f（$\frac{1}{3}$）=3，f（$\frac{1}{4}$）=4，f（$\frac{1}{5}$）=5，…
    利用以上规律计算：f（2015）-f（$\frac{1}{2015}$）=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，E、F分别为线段AC上的两个点，且DE⊥AC于点E，BF⊥AC于点F，若AB=CD，AE=CF，BD交AC于点M．
    （1）图中有3对全等三角形，并把它们写出来．
    （2）试猜想DE与BF的关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．若x3=（-2）3，y2=（-1）2，则x+y的值为（　　）
    A．-3B．-1C．3D．-1或-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．若a-b=3，ab=-2，则2ab-3a+3b的值是（　　）
    A．-5B．13C．-13D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．先化简，再求值：2a2-3a-$\frac{1}{3}$（6a-9a2-3），其中a=-2．

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