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    某兴趣小组做试验，将一个装满水的啤酒瓶倒置，并设法使瓶里的水从瓶口匀速流出，那么，该倒置啤酒瓶内水面的高度h随水流出的时间t变化的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象
    专题：
    分析：根据啤酒瓶内水面高度h随水流出的时间t变化的规律：先慢后快即可求出答案．
    解答：解：啤酒瓶内水面高度h随水流出的时间t变化的规律是先慢后快的两段，
    因为是匀速，
    所以表现在图象上为直线．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了函数图象的读图能力和函数与实际问题结合的应用．要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件，结合实际意义得到正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．它的直径还不到人的头发丝粗细的
    1
    20
    ．虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大，其中0.0000025米用科学记数法表示为（　　）
    A、25×10-6米
    B、2.5×10-6米
    C、0.25×10-7米
    D、2.5×10-7米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的是二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）图象的一部分，对称轴是x=-1，有下列结论：①b-2a=0；②4a-2b+c＜0；③a-b+c=-9a；④若（-3，y1），（-4，y2）是抛物线上两点，则y1＞y2，其中结论正确的序号是（　　）
    A、①②③B、①③④
    C、①②④D、②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义一种“*”新运算：观察下列等式：
    2*5=2×4+5=13，2*（-1）=2×4-1=7，
    6*3=6×4+3=27，4*（-3）=4×4-3=13．
    根据以上各等式，请你探究：a*b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OA=OB，点A的坐标是（-2，0），OB与x轴正方向夹角为60°，请画出过A，O，B三点的圆，写出圆心的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，∠C=90°，AC=BC=2
    		2
    ，将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置，连接C′B，则C′B的长为（　　）
    A、2-
    		2
    B、
    		3
    2
    C、2（
    		3
    -1）
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为了选拔省教委组织的以“爱我省会•让节能环保称为时尚”为主题的参赛作品，现在本校组织了一次“以爱我家乡•让节能环保成为时尚”的作品征集活动，现从所收集上来的作品中随机爱抽取了一部分，按A，B，C，D四个等级进行评选，并根据评选结果绘制了如图所示的条形统计图，已知等级C的作品的所抽取作品中占25%．
    （1）求所抽取的作品的总份数及等级C的作品的份数，并补全条形统计图；
    （2）若该校供征集到800份作品．
    ①请你估计出等级为A的作品约有多少份？
    ②若等级为A的作品中有100份是七年级组的作品，剩下的为八、九年级组的作品，现要将这两个组的作品再进行分组来选择参赛用的作品，已知这两个组所分的组数相同，且七年级组中每组的作品比八、九年级组中每组的作品少4份，请问这两个年级组的作品中每组各多少份？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次足球赛中，甲运动员在距对方球门AB正前方19.8m的点O处起跳到距地面2m的点C处接队友的传球，用头球攻对方球门，球门AB的高度为2.44m，球的运动轨迹看作抛物线的一部分，当球运动到最高点M时的高度为6m，离甲运动员起跳点O的水平距离为10m，以O为原点建立如图所示的坐标系．
    （1）求抛物线的解析式；（不写自变量的取值范围）
    （2）若球在运动中没有被拦截，问球能否进球门？
    （3）若此时守门员正站在球门正前方4.8m的点P处，守门员后退中起跳的最大高度为2.4m，为了将球拦截，守门员应向球门方向至少后退多少m？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形：线段、正三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形、直角梯形，其中既是中心对称图形，又是轴对称图形的共有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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