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    下列各式中，从左到右的变形是因式分解的是（    ）.

    A.           B.  

    C.  a2－4ab+4b2=(a－2b)2 　　　 　 　D.  ax+ay+a=a(x+y)+a


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .如图,已知菱形ABCD的对角线AC,BD的长分别是6cm,8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是(　　)

    A.5cm    　　　  B.2cm

    C.cm  　　　      D.cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图所示，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，下列不正确的等式是（　  　）．

    A．AB=AC       B．∠BAE=∠CAD    　

    C．BE=DC       D．AD=DE

     


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    已知:如图，在四边形ABCD中，BC＞BA,AD＝CD，BD平分，

    求证：

    证明：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠等于已知角∠的示意图，根据图形全等的知识，说明画出∠＝∠的依据是 (     ).

    A．               B．      

    C．              D．

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    ．若，则              ．

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    （1）尺规作图：如图a，已知∠MON，作∠MON的平分线OP，并在OP上任取一点Q，

           分别在OM、ON上各取一点S、T，作△OSQ和△OTQ，使得△OSQ≌△OTQ.（不写作法，保留作图痕迹）

    （2）请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题：

    ①如图b，在△ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线，AD、CE相交于点F. 请你判断并写出FE与FD之间的数量关系；

    ②如图c，在△ABC中，如果∠ACB不是直角，而①中的其它条件不变，请问，你在①中所得结论是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由.

     


    图a                             图b                            图c

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     ，则=             

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