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    2．把多项式x2-3x+2分解因式，下列结果正确的是（　　）
    A．（x-1）（x+2）B．（x-1）（x-2）C．（x+1）（x+2）D．（x+1）（x-2）

    分析 应用十字相乘法，正确分解常数项以及二次项系数，把多项式x2-3x+2分解因式即可．

    解答 解：x2-3x+2=（x-1）（x-2）
    故选：B．

    点评 此题主要考查了十字相乘法在因式分解中的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是正确分解常数项以及二次项系数．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．小亮和小颖想用下面的方法测量学校教学楼的高度：如图，小亮蹲在地上，小颖站在小亮和教学楼之间，两人适当调整自己的位置，当楼的顶部M、小颖的头部B及小亮的眼睛A恰好在一条直线上时，两人分别标定自己的位置C、D，然后测出两人之间的距离CD=2m，小颖与教学楼之间的距离DN=38m，（C、D、M在同一直线上），小颖的身高BD=1.6m，小亮蹲地观测时眼睛到底面的距离AC=1m．请你根据以上测量数据帮助他们求出教学楼的高度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．因式分解：18a2-50（a+b）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．下列各式：①$\frac{x}{3}$；②$\frac{3}{x}$；③2x-1；④$\frac{2}{x+1}$中，①③是整式，②④是分式（填序号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，点C在BD上，请分别根据已知条件进行推理，并在括号内注明推理根据．
    （1）∵∠B=∠3（已知），
    ∴AB∥CE（同位角相等，两直线平行）
    （2）∵∠1=∠D（已知），
    ∴AC∥DE（同位角相等，两直线平行）
    （3）∵∠2=∠A（已知），
    ∴AB∥CE（内错角相等，两直线平行）
    （4）∵∠B+∠BCE=180°（已知），
    ∴AB∥CE（同旁内角互补，两直线平行）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，在△ABC中，AD、BE都是中线，MN平分BE且与AD平行，又知AD、BE、MN将△ABC分成六部分，面积依次是a、b、c、d、e、18，试求a、b、c、d、e的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．计算2002-400×199+1992的值为1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．若（2m+2n+1）（2m+2n-1）=35，则m+n的值是±3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，为了估计河的宽度，我们在河对岸选定了一个目标点O，在近岸取点A、C使O、A、C三点共线，且线段OC与河岸垂直，接着在过点C且与OC垂直的直线上选择适当的点D，使OD与近岸所在的直线交于点B．若测得AC=30m，CD=120cm，AB=40cm，求河的宽度OA．

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