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    下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的是（　　）
    A、用两个钉子就可以把木条固定在墙上B、把弯曲的公路改直，就能缩短路程C、利用圆规可以比较两条线段的大小关系D、测量运动员的跳远成绩时，皮尺与起跳线保持垂直
    分析：根据线段的性质：两点之间线段最短进行解答即可．
    解答：解：把弯曲的公路改直，就能缩短路程是利用了“两点之间，线段最短”，
    故选：B．
    点评：此题主要考查了线段的性质，题目比较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列生活、生产现象中，其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有（　　）
    ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一直线上；
    ③从A到B架设电线，总是尽可能沿线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列生活或生产现象中，可用公理“两点之间，线段最短”来解释的现象有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列生活、生产现象中，其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有
    ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一直线上；
    ③从A到B架设电线，总是尽可能沿线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ①③
    3. C.
      ②④
    4. D.
      ③④

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    科目：初中数学 来源：四川省期末题 题型：单选题

    下列生活、生产现象中，其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有（    ） ①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一直线上；③从A到B架设电线，总是尽可能沿线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．
    [     ]
    A．①②
    B．①③
    C．②④
    D．③④

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