【题目】已知,直线,、分别是和上的动点,点为直线、之间任一点,且,则与之间的数量关系为______.
【答案】或
【解析】
分两种情况进行讨论:①过点P作PQ∥AB,根据平行公理可得PQ∥CD,再根据两直线平行,内错角相等可得∠AMP=∠1,∠CNP=∠2,然后根据∠P=∠1+∠2等量代换即可得解;②过点P作PQ∥AB,根据平行公理可得PQ∥CD,再根据两直线平行,同旁内角互补可得∠AMP=180°-∠1,∠CNP=180°-∠2,然后根据∠P=∠1+∠2等量代换即可得解.
解:分两种情况:
如图1,过点P作PQ∥AB,
∵AB∥CD,
∴PQ∥CD∥AB,
∴∠AMP=∠1,∠CNP=∠2,
∵PM⊥PN,
∴∠MPN=∠1+∠2=90°,
∴∠AMP+∠CNP=90°;
如图2,过点P作PQ∥AB,
∵AB∥CD,
∴PQ∥CD∥AB,
∴∠AMP=180°-∠1,∠CNP=180°-∠2,
∴∠AMP+∠CNP=180°×2-∠1-∠2,
∵∠MPN=∠1+∠2=90°,
∴∠AMP+∠CNP=360°-90°=270°;
综上所述,∠AMP与∠CNP之间的数量关系为:∠AMP+∠CNP=90°或∠AMP+∠CNP=270°.
故答案为:∠AMP+∠CNP=90°或∠AMP+∠CNP=270°.
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【题目】先阅读下列材料,再解决问题:
学习数轴之后,有同学发现在数轴上到两点之间距离相等的点,可以用表示这两点表示的数来确定.如:(1)到表示数4和数10距离相等的点表示的数是7,有这样的关系7= (4+10);
(2)到表示数-3和数-7距离相等的点表示的数是-5,有这样的关系-5=.
解决问题:根据上述规律完成下列各题:
(1)到表示数50和数150距离相等的点表示的数是_________
(2)到表示数和数距离相等的点表示的数是__________
(3)到表示数12和数26距离相等的点表示的数是_________
(4)到表示数a和数b距离相等的点表示的数是___________
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【题目】(本题满分8分)
为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动.学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下:
请根据图表信息回答下列问题:
(1)频数分布表中的 , ;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)学校将每周课外阅读时间在小时以上的学生评为“阅读之星”,请你估计该校名学生中评为“阅读之星”的有多少人?
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【题目】点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.
利用数形结合思想回答下列问题:
(1)数轴上表示1和3两点之间的距离 .
(2)数轴上表示﹣12和﹣6的两点之间的距离是 .
(3)数轴上表示x和1的两点之间的距离表示为 .
(4)若x表示一个有理数,且﹣4<x<2,则|x﹣2|+|x+4|= .
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【题目】如图,⊙O的半径为3厘米,点B为⊙O外一点,OB交⊙O于点A,且AB=OA,动点P从点A出发,以π厘米/秒的速度在⊙O上按逆时针方向运动一周回到点A立即停止.当点P运动的时间为( )秒时,直线BP与⊙O相切.
A. 1 B. 5 C. 0.5或5.5 D. 1或5
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【题目】已知某开发区有一块四边形的空地ABCD,如图所示,现计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,问要多少投入?
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【题目】在有理数范围内,我们定义三个数之间的新运算“”法则:abc=|a+b+c|-a+b-c,例如:12(-3)=|1+2+(-3)|-1+2-(-3)=4.在这6个数中,任意取三个数作为a、b、c的值,则abc的最大值为___________
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【题目】如图,、分别为数轴上的两点,点对应的数为,点对应的数为.
(1)请写出与、两点距离相等的点所对应的数;
(2)现有一只电子蚂蚁从点出发,以单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的点相遇,你知道点对应的数是多少吗?(写出计算过程)
(3)在题(2)中,若运动t秒钟时,两只蚂蚁的距离为10,求出t的值.
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