【题目】我市某中学举行“中国梦——校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)初中代表队选手成绩较为稳定
【解析】试题分析:(1)根据成绩表加以计算可补全统计表.根据平均数、众数、中位数的统计意义回答;
(2)根据平均数和中位数的统计意义分析得出即可;
(3)分别求出初中、高中部的方差即可.
试题解析:(1)填表:初中平均数为 (75+80+85+85+100)=85(分),众数为85(分);高中部中位数为80(分).
(2)初中部成绩好些.因为两个队的平均数都相同,初中部的中位数高,所以在平均数相同的情况下中位数高的初中部成绩好些.
(3)∵s= [(75-85)2+(80-85)2+(85-85)2+(85-85)2+(100-85)2]=70,s= [(70-85)2+(100-85)2+(100-85)2+(75-85)2+(80-85)2]=160.
∴s<s,因此,初中代表队选手成绩较为稳定.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一直线上有A、B、C不同三地,甲、乙两人分别从A、B两地同时同向出发前往距离B地150米的C地,甲、乙两人距离B地的距离y(米)与行走试卷x(分)之间的关系图象如图所示,若甲的速度一直保持不变,乙出发2分钟后加速行走,且乙在加速后的速度是甲速度的4倍.
(1)乙加速之后的速度为 米/分;
(2)求当乙追上甲时两人与B地的距离;
(3)当甲出发 分钟时,两人相距10米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,自左至右,第1个图由1个正六边形、6个正方形和6个等边三角形组成;第2个图由2个正六边形、11个正方形和10个等边三角形组成;第3个图由3个正六边形、16个正方形和14个等边三角形组成;…按照此规律,第100个图中正方形和等边三角形的个数之和是( )
A. 900 B. 903 C. 906 D. 807
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.
(1)若∠EOC=80°,求∠BOD的度数;
(2)若∠EOC=∠EOD,求∠BOD的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】市射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加省比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(1)根据表格中的数据,分别计算甲、乙的平均成绩;
(2)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;
(3)根据(1)、(2)计算的结果,你认为推荐谁参加省比赛更合适,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将一张矩形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为m的大正方形,两块是边长都为n的小正方形,五块是长为m,宽为n的全等小矩形,且m>n.(以上长度单位:cm)
(1)用含m,n的代数式表示所有裁剪线(图中虚线部分)的长度之和;
(2)观察图形,发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解为 ;
(3)若每块小矩形的面积为10cm2,四个正方形的面积和为58cm2,试求(m+n)2的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知某开发区有一块四边形的空地ABCD,如图所示,现计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,问要多少投入?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com