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    18．如图：列车6258次从福利屯到佳木斯途经笔架山、丰乐镇、太平镇、四马架四个停靠车站，两站之间的距离各不相同，则福利屯至佳木斯和沿途车站售票员应共准备单程15种火车票（假设没有异地售票）．

    分析 先找出所有线段的条数，再根据车票有顺序，求解即可．

    解答 解：由图可知图上的线段为：AC、AD、AE、AF、AB、CD、CE、CF、CB、DE、DF、DB、EF、EB、FB共15条，
    所以共需要15种．
    故答案为：15．

    点评 此题主要考查了线段的数法，本题的实质是求线段的数量，体现了数形结合的思想．

    练习册系列答案
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    8．如图，⊙O的半径为2，∠OAB=30°，AB切⊙O于B，弦BC∥OA，连结AC．则图中阴影部分的面积S=$\frac{2π}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．用尺规作图（不写作法，保留作图痕迹，标注结果）
    （1）作线段AB的中垂线EF         （2）作∠AOB的角平分线OC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．在平面直角坐标系中，已知点A（-2，1），B（4，4），则线段AB的长度是3$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．小明的家和苏州图书馆在同一条笔直的马路（人民路）旁，周六小明准备沿着这条马路去图书馆．她先从家步行到公交车站台甲，然后乘车到公交车站台乙下车，最后步行到图书馆（假设在整个过程中小明步行的速度不变，公交车匀速行驶）．图中折线ABCDE表示小明和图书馆之间的距离y（米）与她离家时间x（分钟）之间的函数关系．
    （1）联系生活实际说出线段BC表示的实际意义；
    （2）求公交车的速度及图书馆与公交站台乙之间的距离．

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    3．去括号a-（b+c-d）后的结果是（　　）
    A．a-b+c-dB．a-b-c-dC．a+b+c-dD．a-b-c+d

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    10．如图，OC⊥AB于O，OE⊥OF，则图中互余的角有（　　）
    A．4对B．3对C．2对D．1对

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，河对岸有水塔CD．今在A处测得塔顶C的仰角为30°，前进20米到达B处，又测得C的仰角为45°，则塔高CD的高度为多少？（保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，已知∠AOB是平角，∠AOC=20°，∠COD：∠DOB=3：13，且OE平分∠BOD，求∠COE的度数．

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