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-5+2×(-3)+(-12)÷(-2)

解:原式=-5+(-6)+6=-5.
分析:此题的运算顺序:先乘除,后加减.
点评:此题要注意正确掌握运算顺序以及符号的处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,AB=AC,DB=DC,
(1)若E、F、G、H分别是各边的中点,求证:EH=FG;
(2)若连接AD、BC交于点P,问AD、BC有何关系?证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

数轴上的点A所对应的数是-2,点B所对应的数是5,那么A、B两点的距离是________,点A、B的中点表示的数是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下面说法不正确的是


  1. A.
    7是49的平方根
  2. B.
    25的平方根是5
  3. C.
    -216的立方根是-6
  4. D.
    49的算术平方根是7

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,△ABC中,A(-2,3),B(-3,1),C(-1,2).
(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1
(2)将△ABC绕原点O旋转180°,画出旋转后的△A2B2C2
(3)△A1B1C1与△A2B2C2关于______成轴对称.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

将方程x+2y=6变形为用含x的式子表示y,那么y=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,在⊙O中,直径AB⊥CD,若AB=10cm,OE=4cm,则CD=________cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:判断题

有理数可分为正数和负数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

不等式组数学公式的整数解是________.

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