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甲题:已知x1、x2是关于x的一元二次方程x2-2x+a-1=0的两个实数根
(1)若x1+2x2=3-
2
,求x1、x2及a的值;
(2)若s=ax1x2+3x1+3x2-3a,求s的取值范围.
乙题:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC:AB=
3
:2

(1)求BC:AC的值;
(2)延长CB到点D,使DB:DC=2:3,连接AD.
①求∠D的度数;②若AD=12,求△ABC三边的长.
解:我选做
题.
分析:(1)先根据根与系数的关系得出x1+x2=2,再根据x1+2x2=3-
2
,求出x2,x1的值,再根据根与系数的关系即可求出a的值;
(2)根据根与系数的关系把x1x2=a-1,x1+x2=2代入s=ax1x2+3x1+3x2-3a,然后把所得的结果进行配方,即可得出s的取值范围.
解答:解:我选做甲题:
(1)∵x1、x2是关于x的一元二次方程x2-2x+a-1=0的两个实数根,
∴x1+x2=2,
x1+2x2=3-
2

∴x2=1-
2
,x1=1+
2

∴a-1=(1+
2
)(1-
2
)=-1,
∴a=0;

(2)∵s=ax1x2+3x1+3x2-3a,
∴s=a(a-1)+3×2-3=a2-a+3=(a-
1
2
2+
11
4

∴s的取值范围是s≥
11
4

故答案为:甲.
点评:此题考查了根与系数的关系,关键根据根与系数的关系列出式子,再进行求解,难度适中.
练习册系列答案
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甲题:已知关于x的一元二次方程mx2-(2m-1)x+m-2=0(m>0).
(1)证明:这个方程有两个不相等的实根;
(2)如果这个方程的两根分别为x1,x2,且(x1-5)(x2-5)=5m,求m的值.
乙题:如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,与BC交于点D,过D作AC的垂线,垂足为E.
(1)证明:BD=DC;
(2)DE是否是⊙O的切线?若是,请给出证明;若不是,请说明理由.
我选做的是

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(1)求m的取值范围;
(2)设y=x1+x2,当y取得最小值时,求相应m的值,并求出最小值.
乙题:如图,梯形ABCD中,AD∥BC,点E是边AD的中点,连接BE交AC于点F,BE的延长线交CD的延长线于点G.
(1)求证:
GE
GB
=
AE
BC

(2)若GE=2,BF=3,求线段EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•犍为县模拟)甲题:已知关于x的一元二次方程x2=2(1-m)x-m2的两实数根为x1,x2
(1)求m的取值范围;
(2)设y=x1+x2,当y取得最小值时,求相应m的值,并求出最小值.
乙题:如图,在?ABCD中,BE⊥AD于点E,BF⊥CD于点F,AC与BE、BF分别交于点G,H.
(1)求证:△BAE∽△BCF.
(2)若BG=BH,求证:四边形ABCD是菱形.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年四川省乐山市市中区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

甲题:已知x1、x2是关于x的一元二次方程x2-2x+a-1=0的两个实数根
(1)若,求x1、x2及a的值;
(2)若s=ax1x2+3x1+3x2-3a,求s的取值范围.
乙题:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC:AB=
(1)求BC:AC的值;
(2)延长CB到点D,使DB:DC=2:3,连接AD.
①求∠D的度数;②若AD=12,求△ABC三边的长.
解:我选做______题.

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