【题目】已知:如图,在的内部,点、分别在射线、上,且,,,分别交、于点、.
(1)如图①所示,若,,延长至点,使得,请证明EF=CE+DF;
(2)如图②所示,若∠AOB=α,.求的度数.
【答案】(1)见解析;(2)∠MON=.
【解析】
(1)易证△OCG≌△ODF(SAS),可得∠COG=∠DOF,OG=OF,再证明△EOG≌△EOF(SAS),得到EF=EG,即证明EF=CE+DF;
(2)仿照(1)的思路,延长EC至G,使CG=DF,连接OG,先证明△OCG≌△ODF(SAS),再证明△OEG≌△OEF(SSS),即可求得∠MON=.
解:(1)∵CE⊥OA,DF⊥OB,
∴∠OCG=∠ODF=90°,
∵OC=OD,CG=DF,
∴△OCG≌△ODF(SAS),
∴∠COG=∠DOF,OG=OF,
∵∠AOB=90°,∠MON=45°,
∴∠COE+∠DOF=45°,
∴∠COE+∠COG=45°,即∠EOG=45°=∠MON,
在△EOG和△EOF中,,
∴△EOG≌△EOF(SAS),
∴EF=EG,
∴EF=CE+CG=CE+DF;
(2)如图②,延长EC至G,使CG=DF,连接OG,
∵CE⊥OA,DF⊥OB,
∴∠OCG=∠ODF=90°,
∵OC=OD,CG=DF,
∴△OCG≌△ODF(SAS),
∴∠COG=∠DOF,OG=OF,
∵EG=CE+CG=CE+DF,EF=CE+DF,
∴EG=EF,
∵OE=OE,
∴△OEG≌△OEF(SSS),
∴∠EOG=∠EOF,
∵∠EOG+∠EOF=∠COG+∠AOF=∠DOF+∠AOF=∠AOB=α,
∴∠EOF=∠AOB=,即∠MON=.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A、C分别在x轴、y轴上,反比例函数y=(k≠0,x>0)的图象与正方形OABC的两边AB、BC分别交于点M、N,ND⊥x轴,垂足为D,连接OM、ON、MN,则下列选项中的结论错误的是( )
A. △ONC≌△OAM
B. 四边形DAMN与△OMN面积相等
C. ON=MN
D. 若∠MON=45°,MN=2,则点C的坐标为(0,+1)
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【题目】某蔬菜生产基地的气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种新品种蔬菜.如图是试验阶段的某天恒温系统从开启到关闭后,大棚内的温度y (℃)与时间x(h)之间的函数关系,其中线段AB、BC表示恒温系统开启阶段,双曲线的一部分CD表示恒温系统关闭阶段.
请根据图中信息解答下列问题:
(1)求这天的温度y与时间x(0≤x≤24)的函数关系式;
(2)求恒温系统设定的恒定温度;
(3)若大棚内的温度低于10℃时,蔬菜会受到伤害.问这天内,恒温系统最多可以关闭多少小时,才能使蔬菜避免受到伤害?
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【题目】如图,AB∥CD.
(1)用直尺和圆规按要求作图:作∠ACD的平分线CP,CP交AB于点P;作AF⊥CP,垂足为F.
(2)判断直线AF与线段CP的关系,并说明理由.
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【题目】在直角坐标系中,的三个顶点的位置如图所示,现将沿的方向平移,使得点移至图中的点的位置.
(1)在直角坐标系中,画出平移后所得(其中、分别是、的对应点).
(2)(1)中所得的点,的坐标分别是________,________.
(3)直接写出的面积为________.
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【题目】在大课间活动中,体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:
分 组 | 频数 | 频率 |
第一组(0≤x<15) | 3 | 0.15 |
第二组(15≤x<30) | 6 | a |
第三组(30≤x<45) | 7 | 0.35 |
第四组(45≤x<60) | b | 0.20 |
(1)频数分布表中a=_____,b=_____,并将统计图补充完整;
(2)如果该校七年级共有女生180人,估计仰卧起坐能够一分钟完成30或30次以上的女学生有多少人?
(3)已知第一组中只有一个甲班学生,第四组中只有一个乙班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈心得体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?
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【题目】在五一期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话(如图),试根据图中的信息,解答下列问题:
(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?
(2)请你帮助小明算一算,用哪种方式购票更省钱?并说明理由.
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【题目】下列事件中,发生的概率是的是( )
A.从一副扑克牌中,任意抽取其中的一张,抽到红桃的概率
B.一个圆盘被染成红、黄、蓝、紫四种颜色,随机转动一次,转盘停止时,指针刚好指向红色的概率
C.小明开车到十字路口时,遇到红灯的概率
D.一道单选题有四个备用选项, 从中随机选一个作答,答对的概率
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