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(2013•本溪一模)某商店在4月1日开始销售甲、乙两种商品,一段时间后,售出甲种商品19千克,售出乙种商品140千克,其中乙种商品的销售金额比甲种商品销售金额多1020元,甲种商品的单价是乙种商品单价的2倍.
(1)请求出甲、乙两种商品的销售单价是多少元/千克?
(2)若经过店主的统计,甲种商品的累计销售量y1(千克)与销售天数x之间满足关系式:y1=2x-1;乙种商品的累计销售量y2(千克)与销售天数x之间满足关系式:y2=x2+4x;则销售几天后两种商品的销售金额可以达到820元?
(3)在(2)的条件下,请求出从第几天起,乙种商品每天销售金额比甲种商品每天销售金额至少多50元?
分析:(1)根据售出甲种商品19千克,售出乙种商品140千克,其中乙种商品的销售金额比甲种商品销售金额多1020元,进而得出等式求出即可;
(2)利用两种商品的销售金额可以达到820元得出等式求出即可;
(3)利用乙种商品每天销售金额比甲种商品每天销售金额至少多50元得出不等式求出即可.
解答:解:(1)设乙种商品的销售单价是m元/千克,甲种商品的销售单价是2m元/千克,根据题意得出:
19×2m+1020=140m,
解得:m=10,
甲种商品的销售单价是2m=2×10=20(元/千克),
答:乙种商品的销售单价是10元/千克,甲种商品的销售单价是20元/千克.

(2)根据题意得出:
20(2x-1)+10(x+4x)=820,
解得:x1=6,x2=-14(舍去)
答:销售6天后两种商品的销售金额可以达到820元.

(3)根据题意得出:甲种商品每天的销售量为2千克,乙种商品第x天的销量为(2x+3)千克,根据题意得出:
10(2x+3)-40≥50,
解得:x≥3,
答:从第3天起,乙种商品每天销售金额比甲种商品每天销售金额至少多50元.
点评:此题主要考查了一元一次方程的应用以及一元二次方程的应用和不等式的应用,根据题意得出正确的等量关系是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•本溪一模)如图,已知:△ABC是的⊙O内接三角形,D是OA延长线上的一点,连接DC,且∠B=∠D=30°.
(1)判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=6,∠ACB=45°,求弦AB的长.

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(2013•本溪一模)如图①,A,D分别在x轴,y轴上,AB∥y轴,DC∥x轴.点P从点D出发,以1个单位长度/秒的速度,沿五边形OABCD的边匀速运动一周,若顺次连接P,O,D三点所围成的三角形的面积为S,点P运动的时间为t秒,已知S与t之间的函数关系如图②中折线O′EFGHM所示.
(1)点B的坐标为
(8,2)
(8,2)
;点C的坐标为
(5,6)
(5,6)

(2)若直线PD将五边形OABCD的周长分为11:15两部分,求PD的解析式.

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(2013•本溪一模)(1)已知,如图①,Rt△ABC∽Rt△AB′C′,相似比为k,∠ACB=∠AC′B′=90°,且∠A=30°,将△AB′C′绕点A逆时针旋转α后,点C′恰好在边BC的延长线上,如图②,若四边形ABB′C′是矩形,求α的度数及k的值;
(2)如图③,等腰△ABC∽等腰△AB′C′,相似比为k,AB=AC,AB′=AC′,∠A=36°,将△AB′C′绕点A逆时针旋转α后,点B′恰好在BC边的延长线上,如图④,若AC′∥BB′,①判断四边形ABB′C′的形状并说明理由;②α=
72°
72°
,k=
-1+
5
2
-1+
5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•本溪一模)如图,已知抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)经过A(-1,0),C(3,0)两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,动点D从点O开始沿OB向终点B以每秒1个单位长度的速度运动,动点E从点O开始沿OC向终点C以每秒2个单位长度的速度运动,过点E作GE⊥OC,交CB于点F,交抛物线y=ax2+bx+3于点G,连接BG,DF,点D,E从点O同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动.设运动时间为t秒(t≥0),在运动过程中,若四边形BDFG为正方形,求t的值;
(3)将(2)中的正方形BDFG沿y轴翻折180°,得到正方形BDF′G′,然后将正方形BDF′G′沿直线BC方向向下平移,设在平移过程中正方形BDF′G′与△BOC重合部分的面积为S,平移的距离为m(0≤m≤3
2
),请直接写出S与m之间的函数关系式.

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