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    -22-（-2）的值为


    1. A.
      0
    2. B.
      -2
    3. C.
      8
    4. D.
      4
    B
    分析：首先计算乘方，根据减法法则转化成加法，然后进行有理数的加法即可求解．
    解答：-22-（-2）
    =-4+2
    =-2．
    故选B．
    点评：本题考查了有理数的混合运算，正确理解-22和（-2）2的区别是关键．
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    在Rt△ABC中，∠C=90°，若sinA=
    		2
    2
    ，则cosB的值为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		2
    2
    C、
    		3
    2
    D、1

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    （2012•泰州模拟）已知x、y满足方程组
    3x+2y=0
    5x-4y=22
    ，求xy的值．

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    ①求实数m的范围；
    ②若x12+x22=22，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    先阅读然后解答提出的问题：
    设a、b是有理数，且满足a+
    		2
    b=3-2
    		2
    ，求ba的值．
    解：由题意得(a-3)+(b+2)
    		2
    =0    ，因为a、b都是有理数，所以a-3，b+2也是有理数，由于
    		2
    是无理数，所以a-3=0，b+2=0，所以a=3，b=-2，所以ba=（-2）3=-8．
    问题：设x、y都是有理数，且满足x2-2y+
    		5
    y=10+3
    		5
    ，求x+y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个正数的平方根为2a-3和3a-22，则a的值是（　　）

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