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已知直线y=
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2
x和y=-x+m,二次函数y=x2+px+q的图象的顶点为M.
(1)若M恰好在直线y=
1
2
x与y=-x+m的交点处,试证明:无论m取何实数值,二次函数y=x2+px+q的图象与直线y=-x+m总有两个不同的交点.
(2)在(1)的条件下,若直线y=-x+m过点D(0,-3),求二次函数y=x2+px+q的表达式,并作出其大致图象.
(3)在(2)的条件下,若二次函数y=x2+px+q的图象与y轴交于点C,与x轴的左交点为A,试在精英家教网直线y=
1
2
x上求异于M的点P,使点P在△CMA的外接圆上.
分析:(1)由直线y=
1
2
x和y=-x+m相交,解出交点,二次函数y=x2+px+q的图象的顶点为M,M是交点,写出二次函数带有m的函数关系式,再解出根的判别式,可证交点的个数.
(2)由直线y=-x+m过点D(0,-3),解出m,即可写出函数关系式,作出图象.
(3)由勾股定理,可知△CMA为Rt△,且∠CAM=90°,MC为△CMA外接圆直径,设过点P(n,
1
2
n),分别作PN⊥y轴于N,PQ⊥x轴于R,过M作MS⊥y轴于S,MS的延长线与PR的延长线交于点Q.由勾股定理|MP|2=|MQ|2+|QP|2,然后解出n.
解答:(1)证明:由
y=
1
2
x①
y=-x+m②
1
2
x
=-x+m
3
2
x=m
x=
2
3
m
y=
1
3
m

交点(
2
3
m
1
3
m
),
此时二次函数为y=(x-
2
3
m)2+
1
3
m=x2-
4
3
mx+
4
9
m2+
1
3
m③
由②、③联立,消去y,有
x2-(
4
3
m-1)x+
4
9
m2
-
2
3
m=0

△=[-(
4
3
-1
2]-4(
4
9
m2-
2
3
m

=
16
9
m2-
8
3
m+1-
16
9
m2+
8
3
m

=1>0
∴无论m为何实数值,二次函数y=x2+px+q的图象与直线y=-x+m总有两个不同的交点.

(2)解:∵直线y=-x+m过点D(0,-3),精英家教网
∴-3=0+m,
∴m=-3,
∴M(-2,-1),
∴二次函数为y=(x+2)2-1=x2+4x+3
=(x+3)(x+1),
图象如下图:

(3)解:由勾股定理,可知△CMA为Rt△,且∠CAM=90°,
∴MC为△CMA外接圆直径.
∵P在y=
1
2
x上,可设P(n,
1
2
n),
由MC为△CMA外接圆的直径,P在这个圆上,
∴∠CPM=90°,
过点P分别作PN⊥y轴于N,PQ⊥x轴于R,过M作MS⊥y轴于S,精英家教网
MS的延长线与PR的延长线交于点Q.
由勾股定理,有|MP|2=|MQ|2+|QP|2
即|MP|2=(n+2)2+(
1
2
n+1)2

|CP|2=|NC|2+|NP|2=(3-
1
2
n)2+n2

|CM|2=20
而|MP|2+|CP|2=|CM|2
∴(n+2)2+(
1
2
n+1)2
+(3-
1
2
n)2
+n2=20,
5
2
n2+2n-6=0

∴5n2+4n-12=0,
(5n-6)(n+2)=0,
∴n1=
6
5
,n2=-2,
而n2=-2即是M点的横坐标,与题意不合,故舍去,
∴n=
6
5
,此时
1
2
n=
3
5

∴P点坐标为(
6
5
3
5
).
点评:本题是二次函数的综合习题,考查求函数解析式,勾股定理等知识点,习题比较麻烦.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=
1
2
x
和y=-x+m,二次函数y=x2+px+q图象的顶点为M.
(1)若M恰在直线y=
1
2
x
与y=-x+m的交点处,试证明:无论m取何实数值,二次函数y=x2+px+q的图象与直线y=-x+m总有两个不同的交点;
(2)在(1)的条件下,若直线y=-x+m过点D(0,-3),求二次函数y=x2+px+q的表达式;
(3)在(2)的条件下,若二次函数y=x2+px+q的图象与y轴交于点C,与x轴的左交点为A,试在抛物线的对称轴上求点P,使得△PAC为等腰三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=
1
2
x+m与y轴和x轴分别相交于A,B两点,作OC⊥AB于C.
(1)写出A,B两点的坐标(用含m的代数式表示),并求tanA的值;
(2)如果AC=4
5
,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=
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2
x+
k
2
-3
y=-
1
3
x+
4k
3
+
1
3
的交点在第四象限内.
(1)求k的取值范围.
(2)若k为非负整数,点A的坐标为(2,0),在直线y=
1
2
x+
k
2
-3
上是否存在一点P,使△PAO是以OA为底的等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=-
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x+3.
(1)若点(-1,a)和(
1
2
,b)都在该直线上,比较a和b的大小;
(2)在平面直角坐标系中,求该直线与两坐标轴的交点坐标;
(3)求该直线上到x轴的距离等于2的点的坐标.

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