精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.某校初三课外活动小组为了测得学校旗杆的高度,他们在离旗杆6米的D处,用高为2米的仪器测得旗杆顶部B处的仰角为60°,则旗杆的高度为2+6$\sqrt{3}$ 米 (结果保留根号)

分析 根据正切的概念求出BC的长,计算即可.

解答 解:由题意得,CE=AD=2米,AC=6米,∠BAC=60°,
tan∠BAC=$\frac{BC}{AC}$,
则BC=6$\sqrt{3}$米,
∴BE=CE+CB=(2+6$\sqrt{3}$)米,
故答案为:2+6$\sqrt{3}$.

点评 本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题,读懂题意,把实际问题划归为直角三角形中边角关系问题加以解决、灵活运用锐角三角函数的概念是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.用科学记数法表示0.00000000314=3.14×10-9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)求证:AE是⊙O的切线;
(2)当BC=6时,求劣弧AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.求x的值:
(1)$\left\{\begin{array}{l}2x+y=4\\ 3x-2y=13\end{array}\right.$
(2)$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}-\frac{y+1}{3}=1}\\{3x+2y=10}\end{array}}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.点A(3,y1)和点B (2,y2)都在直线y=-2x+3上,则y1和y2的大小关系是(  )
A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y2D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.计算:35°10′÷4=8°47′30″.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,AC为⊙O的直径,D为CA延长线上一点,AB=AD=A0,点B在⊙O上,
(1)判断:BD与⊙O的位置关系?并写出证明过程;
(2)若点E是半圆AC的中点,弦BE=(2$\sqrt{3}$+2)cm.求:⊙O的半径长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:
(1)2972
(2)10.32

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知,如图,点D、E分别在AC、AB上,BD、CE交于F,∠B:∠C=3:2.
(1)若∠A=60°,∠DFE=100°,求∠BEC的度数;
(2)若∠DFE-∠A=130°,则∠B=78度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案