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在-3,-2,-1,4,5中,最大的数与最小的数的差为
 
考点:有理数的减法,有理数大小比较
专题:计算题
分析:根据题意找出最大的数与最小的数,求出之差即可.
解答:解:根据题意得:5-(-3)=5+3=8,
故答案为:8
点评:此题考查了有理数的减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

对于二次函数y=-3(x+2)2
(1)它的图象与二次函数y=-3x2的图象有什么关系?它是轴对称图形吗?它的开口方向,对称轴和顶点坐标分别是什么?
(2)当x取哪些值时,y的值随x的增大而增大?当x取哪些值时,y的值随x的增大而减小?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x+y+z=0,求
x2
2x2+yz
+
y2
2y2+zx
+
z2
2z2+xy
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在0.121121112…,
1
3
,-0.25,
π
2
,0,2,
22
7
中,无理数有
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-0.25)2014×(-4)2015=
 

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抛物线y=ax2+bx+c过点A(-2,0),B(3,0),则此抛物线的对称轴是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2-(m+1)x+1,当x≥1时,y随x的增大而增大,则m的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

商店第一天以每件(a+2)元的价格购进甲种商品20件,第二天又以每件(a-2)元的价格购进乙种商品20件,然后将这两件商品每件提价20%全部卖出,商店共赚了多少元?(  )
A、8a元
B、(8a+8)元
C、(8a-8)元
D、(8a-16)元

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计算:[-(m+1)]2-4×2(m-1).

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