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    已知如图，△ABC≌△FED，且BC=DE．则AD=
     
    ．
    考点：全等三角形的性质
    专题：
    分析：由三角形全等可知AC=DF，再利用线段的和差可得到AD=CF．
    解答：解：∵△ABC≌△FED，且BC=DE，
    ∴AC=DF，
    即AD+CD=CD+CF，
    ∴AD=CF，
    故答案为：CF．
    点评：本题主要考查全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应边、对应角相等是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    点（-1，-2）所在的象限是（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，a，b为有理数，下列选项中错误的是（　　）
    A、a＞bB、ab＜0
    C、b-a＞0D、a+b＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    （1）
    		48
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24
    -2
    		2
    ×
    		2
    -
    		6

    （2）
    		18
    -
    9
    2
    -
    		3
    +
    		6
    		3
    +（
    		3
    -2）0-
    		(1-
    		2
    )2
    +
    1
    2

    （3）
    3
    		3
    -（
    		3
    ）2+（π+
    		3
    ）0-
    		27
    +|
    		3
    -2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式2x-1≤5的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-43÷5×
    1
    5

    （2）-1.53×0.75+0.53×
    3
    4
    -3.4×0.75
    （3）-（1-0.5）÷
    1
    3
    ×[2+(-4)2]
    （4）[-
    5
    12
    -(-1
    1
    2
    )+2
    1
    6
    ]×(-48)-(-1)3    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并把它们用“＜”号连接起来
    -2，4.5，0，3，-3.5，|-1|，-（-1
    1
    2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    3
    -
    1
    4
    +
    1
    6
    -
    1
    8
    ）÷
    1
    24
    ；
    （2）（-
    6
    5
    ）3×（-
    2
    3
    ）+（-
    6
    5
    ）3×
    17
    3
    +（-
    6
    5
    ）3×（-5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    青藏高原的面积约为2 500 000平方千米．将2 500 000用科学记数法表示应为
     
    平方千米．

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