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计算:
(1)(-185.8)×(-36数学公式)×0×(-25);
(2)(-1数学公式)×3(-数学公式)×(-1数学公式).

解:(1)(-185.8)×(-36)×0×(-25)=0;
(2)原式=-(×3××)=-3.
分析:(1)有一个因数为0,积就等于0;(2)几个不等于0的数相乘,首先确定积的符号,再把绝对值相乘.
点评:本题考查了有理数的乘法,有一个因数为0,积就等于0,几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定:当负因数有奇数个数,积为负;当负因数的个数为偶数个时,积为正.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)(
45
+
18
)  -(
32
5
4
)
(2)(
12
+3
2
)(2
3
-3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-
1
3
-1-
18
+(
3
-
2
0+sin60°
(2)化简求值:
x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
÷x
,其中x=
2
+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
1
2
-
12
+
18
-
27

(2)
45
-
1
5
+
1
5
+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
2
3
-
1
8
-(-
1
3
)+(-
3
8
)

(2)16÷(-2)3+(-
1
4
)×(-8)

(3)-12+2×(-3)2÷|-6|
(4)(-
1
8
-
2
3
+
7
4
)×(-24)

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简计算
(1)12-(-18)+(-7)-15
(2)(
2
3
-
11
12
-
14
15
)×(-60)

(3)(-3)2×4-(-2)3÷4
(4)(m+2n)-2(m-n)
(5)(5a2-2ab-7b2)-(3a2-ab+3b2
(6)-(x2+y2)+[-3xy-(x2-y2)].

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