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    7．下列语句中，属于命题的事（　　）
    A．作三角形的角平分线B．两个锐角一定互余吗？
    C．对顶角相等D．好好学习

    分析 分析是否是命题，需要分别分析各选项事是否是用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句．

    解答 解：C是用语言可以判断真假的陈述句，是命题，A、B、D均不是可以判断真假的陈述句，都不是命题．
    故选C．

    点评 本题考查了命题的定义：一般的，在数学中我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．

    练习册系列答案
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    17．若一个多边形的内角和是1260°，求这个多边形的边数．

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    18．如图，三角板的直角顶点在直线l上，若∠1=34°，则∠2的度数是（　　）
    A．34°B．68°C．56°D．146°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．计算
    （1）-12-（1-0.5）×[2-（-3）2]÷3
    （2）-1$\frac{2}{3}$×（1-$\frac{2}{3}$）÷$\frac{1}{9}$+（$\frac{1}{2}$）2×22．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．要使分式$\frac{x-4}{2x+6}$的值等于0，则x的取值是（　　）
    A．x=4B．x=-4C．x=3D．x=-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，在△ABC中，∠B=35°，AD平分∠BAC，DE垂直平分AB，则∠C的度数等于75度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．比较下列数：1，-5，0，-1的大小，正确的是（　　）
    A．-1＜-5＜0＜1B．-5＜-1＜0＜1C．1＜0＜-1＜-5D．0＜-5＜-1＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，∠B=∠B′，补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A′B′C′（　　）
    A．AB=B'C'B．∠A=∠A′C．AC=A′C′D．∠C=∠C′

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．将连续的奇数1，3，5，7，9，…，排成如图所示的数阵．
    （1）十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系；
    （2）设中间数为a，用式子表示十字框中五个数之和；
    （3）若将十字框中上下左右移动，可框住另外五个数，这五个数的和还有这种规律吗；
    （4）十字框中五个数之和能等于2015吗？若能，请写出这五个数；若不能，说明理由．
    （5）十字框中五个数之和能等于2020吗？若能，请写出这五个数；若不能，说明理由．

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