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    掷两枚正方体骰子，求掷出“和为8”与“和为9”的概率各是多少？是否相等？
    分析：列举出符合题意的情况数，除以总情况数即为所求的概率．
    解答：解：列表得：
    （1，6） （2，6） （3，6） （4，6） （5，6） （6，6）
    （1，5） （2，5） （3，5） （4，5） （5，5） （6，5）
    （1，4） （2，4） （3，4） （4，4） （5，4） （6，4）
    （1，3） （2，3） （3，3） （4，3） （5，3） （6，3）
    （1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2）
    （1，1） （2，1） （3，1） （4，1） （5，1） （6，1）
    ∴一共有36种情况，
    ∴“和为8”的概率是
    5
    36
    ，“和为9”的概率是
    4
    36
    ，即
    1
    9
    ；
    不相等，“和为8”的概率大．
    点评：列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明做掷骰子（质地均匀的正方体）试验．
    （1）他在一次试验中共掷骰子60次，试验的结果如下：
    朝上的点数 1 2 3 4 5 6
    出现的次数  7 9 6 8 20 10
    ①此次试验中“5点朝上”的频率为
     
    ；
    ②小明说：“根据实验，出现5点朝上的概率最大．”他的说法正确吗？为什么？
    （2）若小明掷两枚骰子，用列表或树形图法求点数之和为7的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•滨湖区模拟）学了“统计与概率”的相关知识后，自作聪明的小明就常常用掷骰子的方法来“解答”选择题．在某次单元测验卷上，共有两道选择题，每题都有四个选项，且恰有一项是符合题意的．小明准备抛掷一枚质地均匀的正方体骰子来确定“答案”．并作规定：若掷得1、2、3、4点，则分别代表A、B、C、D；若掷得5、6点，则无效并重新抛掷．请用“画树状图”或“列表”的方法求出小明两道题都碰对的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一枚六个面分别标有1，2，3，4，5，6的质地均匀的正方体骰子先后投掷两次，记第一次掷出的点数为a，第二次掷出的点数为b．
    （1）求点（a，b）落在直线y=2x-1上的概率；
    （2）求以点O（0，0），A（4，-3），B（a，b）为顶点能构成等腰三角形的概率；
    （3）求关于x，y的方程组
    ax+by=3
    x+2y=2
    只有正数解的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    掷两枚正方体骰子，求掷出“和为8”与“和为9”的概率各是多少？是否相等？

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