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(1)-2÷(-2
1
4
)×(-4.5)
(2)-24×(
3
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-
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+
7
12
)

(3)2-4÷
1
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×|-
1
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5
6
+
2
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3
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(5)1÷(-3)×(-
1
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(6)(-3)2-(-1
1
2
)3×
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-6÷(-
2
3
)2

(7)-22×{[4
2
3
÷(-4)+(-0.4)]÷(-
1
3
)
}
(8)3a+(-8a+2)-(3a-4)
(9)(x2+2xy+y2)-(x2-xy+y2
(10)9a2-[7a2-2a-2(a2-3a)]-3.
分析:(1)先把假分数和小数化为带分数,再按照从左到右的顺序进行计算即可;
(2)先用-24同括号中的每一项分别相乘,再把所得结果相加减即可;
(3)去绝对值符号,同时把除法变成乘法,再算乘法,最后算减法;
(4)把除法变成乘法,再根据乘法的分配律展开,最后合并即可;
(5)把除法变成乘法,再根据乘法的法则计算即可;
(6)先算乘方,再算乘除,最后算加减;
(7)先算乘方和中括号内的除法,再算括号内加法,把除法把乘法,再按乘法法则进行计算即可;
(8)先去括号,再合并同类项即可;
(9)先去括号,再合并同类项即可;
(10)先去小括号,再去中括号,最后合并同类项即可.
解答:解:(  )-2÷(-2
1
4
)×(-4.5)
=-2×(-
4
9
)×(-
9
2

=-4;

(2)-24×(
3
4
-
5
6
+
7
12
)

=-24×
3
4
-(-24)×
5
6
+(-24)×
7
12

=-18+20-14
=-12;

(3)2-4÷
1
2
×|-
1
8
|

=2-4×2×
1
8

=2-1
=1;

(4)(-
5
6
+
2
3
-
3
4
1
12

=(-
5
6
+
2
3
-
3
4
)×12
=-
5
6
×12+
2
3
×12-
3
4
×12
=-10+8-9
=-11;

(5)1÷(-3)×(-
1
3

=1×(-
1
3
)×(-
1
3

=
1
9


(6)(-3)2-(-1
1
2
)3×
2
9
-6÷(-
2
3
)2

=9-(-
27
8
)×
2
9
-6÷
4
9

=9-(-
3
4
)-6×
9
4

=9+
3
4
-
27
2

=-
15
4


(7)-22×{[4
2
3
÷(-4)+(-0.4)]÷(-
1
3
)
}
=-4×{[
14
3
×(-
1
4
)+(-
2
5
)]×(-3)}
=-4×{[(-
7
6
)+(-
2
5
)]×(-3)}
=-4×{-
47
30
×(-3)}
=-4×
47
10

=-
94
5


(8)3a+(-8a+2)-(3a-4)
=3a-8a+2-3a+4
=-8a+6;

(9)(x2+2xy+y2)-(x2-xy+y2
=x2+2xy+y2-x2+xy-y2
=3ay;

(10)9a2-[7a2-2a-2(a2-3a)]-3
=9a2-[7a2-2a-2a2+6a]-3
=9a2-[5a2+4a]-3
=9a2-5a2-4a-3
=4a2-4a-3.
点评:本题考查了有理数的混合运算和整式的混合运算,主要考查学生的化简和计算能力.
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15、已知数据:25,21,23,25,29,27,28,25,27,30,22,26,25,24,26,28,26,25,24,27.在列频数分布表时,如果取组距为2,那么落在24.5~26.5这一组的频率是
0.4

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计算:-21-16÷(-
12
)2
+4×(-3)

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用同样大小的平行四边形按下列图案中的规律摆放:
第1个图案有平行四边形3个,
第2个图案有平行四边形11个,
第3个图案有平行四边形21个,

(1)第4个图案中平行四边形的个数是
 

(2)第n个(n是>1的正整数)图案中平行四边形的个数是
 

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16、为表达全国各族人民对四川“5.12”汶川大地震中遇难同胞的深切哀悼,国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日,并降半期致哀.如图是国旗中的五角星,则它的五个角的和∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=
180
度.

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已知某山区的平均气温与该山的海拔高度的关系见下表:
海拔高度(单位“米“) 0 100 200 300 400
平均气温(单位“℃) 22 21.5 21 20.5 20
(1)若海拔高度用x(米)表示,平均气温用y(℃)表示,试写出y与x之间的函数关系式;
(2)若某种植物适宜生长在18℃~20℃(包含18℃,也包含20℃)山区,请问该植物适宜种植在海拔为多少米的山区?

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