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计算题:
(1)数学公式
(2)数学公式
(3)先化简,再求值:( 数学公式-数学公式)÷数学公式,其中 x=数学公式+1,y=数学公式-1.

解:(1)原式=(4-2+6)×=2+2;

(2)原式=4-
=4-2+1
=3,

(3)∵x=+1,y=-1,
∴原式=
=
=
=
=2.
分析:(1)首先把除法转化为乘法,再化简每一项二次根式,然后再按照乘法分配原则进行乘法运算,再合并同类二次根式即可,(2)首先对负整数指数幂和零指数幂进行运算,然后进行乘法运算,最后进行加减混合运算即可,(3)首先把除法转化为乘法,按照乘法分配原则进行乘法运算后,再代入x,y的值进行计算,同时化简二次根式.
点评:本题主要考查二次根式的化简求值,二次根式的化简,关键在于正确的对二次根式进行化简,认真的进行计算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化简,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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作图计算题.
如图,在正方形网格上有一个△DEF(三个顶点均在格点上).
(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形(不写作法);
(2)若网格上的最小正方形的边长为1,则△DEF的面积为
3
3

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计算题
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④当x=-1时,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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