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化简求值:[(3x+2y)(3x-2y)-(x-2y)2]÷(-
1
2
x),其中x=1,y=-3.
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:
分析:先算括号内的乘法,合并同类项,最后算除法,代入求出即可.
解答:解:[(3x+2y)(3x-2y)-(x-2y)2]÷(-
1
2
x)
=[9x2-4y2-x2+4xy-4y2]÷(-
1
2
x)
=[8x2+4xy-4y2]÷(-
1
2
x)
=-16x-8y+
8y2
x

当x=1,y=-3时,
原式=-16×1-8×(-3)+
8×(-3)2
1
=80.
点评:本题考查了平方差公式,完全平方公式,整式的混合运算和求值的应用,主要考查学生的计算能力和化简能力,题目比较典型,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

把下列第(1)和(2)问题中的解题过程补充完成,并解答第(3)中问题.
(1)如图1,A、B、C三点在同一条直线上,∠A=∠DBE=∠C=90°,BE=DB.求证:△ABE≌△CDB
证明:∵A、B、C三点在同一条直线上
∠DBE=90°
∴∠1+∠2=180°-90°=90°(平角等于180°)
在△ABE中
∵∠A=90°
∴∠E+∠1=90°(
 

又∵∠1+∠2=90°(已证)
∴∠E=∠2(
 

在△ABE和△CDB中
∵∠A=∠C
∠E=∠2
BE=DB
∴△ABE≌△CDB(
 
  )
(2)如图2,A、B、C三点在同一条直线上,∠A=∠DBE=∠C=60°,BE=DB.求证:△ABE≌△CDB(3分)
证明:∵A、B、C三点在同一条直线上,∠DBE=60°
∴∠2=180°-60°-∠1
=120°-∠1(平角等于180°)
在△ABE中
∵∠A=60°
∴∠E=
 
 (_三角形内角和为180°)
∴∠E=
 
(等量代换)
在△ABE和△CDB中
∵∠A=∠C
∠E=∠2
BE=DB
∴△ABE≌△CDB(
 

(3)如图3,A、B、C三点在同一条直线上,∠A=∠DBE=∠C,BE=DB.判断△ABE与△CDB全等吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|
3
-2|+20140-(-
1
3
-1+3tan30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)(
2m
m+2
-
m
m-2
)÷
m
m2-4

(2)
2x-6
4-4x+x2
÷
3-x
(x-2)(x+3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
2
2+
8
-|1-
2
|-
12
6

(2)(
2
+1
)(2-2
2
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,DE⊥AC于E,且∠ADE:∠EDC=2:1,求∠BDE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知⊙M经过O点,并且⊙M与x轴,y轴分别交于A,B两点,线段OA,OB(OA>OB)的长是方程x2-17x+60=0的两根.
(1)求线段OA,OB的长;
(2)已知点C是劣弧OA的中点,连结BC交OA于D.
①求证:OC2=CD•CB;②求点C的坐标;
(3)在(2)的条件下,在⊙M上是否存在一点P,使△POD的面积与△ABD的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个圆锥的侧面展开图是半径为6,圆心角为120°的扇形,则此圆锥的底面直径为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某种分子的半径大约是0.000 020 5mm,这个数用科学记数法表示为
 

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