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18.探索规律并填空
1+2=$\frac{2×(1+2)}{2}$;
1+2+3=$\frac{3×(1+3)}{2}$;
1+2+3+4=$\frac{4×(1+4)}{2}$;
1+2+3…+20=210;
1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$.
用火柴棒按下面的方式搭图形填写表
图形编号
大三角形周长的火柴棒根数36912
小三角形个数14916
照规律搭下去:
(1)第n个图形的大三角形周长的火柴棒是几根?
(2)第n个图形的小三角形个数有几个?第200个图形的小三角形个数有几个?

分析 (1)连续整数的和等于首尾两数的和乘以数字的个数的一半,据此可得;图形中,大三角形周长的火柴棒根数为序数的3倍,小三角形的个数是序数的平方,据此可完善表格,解决问题;
(2)根据(1)中所得规律解答即可.

解答 解:(1)1+2+3+…+20=$\frac{20×(1+20)}{2}$=210,1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$,

图形编号
大三角形周长的火柴棒根数36912
小三角形个数14916
∴第n个图形的大三角形周长的火柴棒是3n根;
故答案为:210、$\frac{n(n+1)}{2}$;

(2)由(1)中表格可知,第n个图形的小三角形个数有n2个,第200个图形的小三角形个数有2002=40000个.

点评 此题主要考查了图形的变化类问题,要熟练掌握,解答此类问题的关键是首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.

练习册系列答案
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∴x2+6x+8=(x+4)(x+2)
由此可见x2+6x+8是可以因式分解成(x+4)(x+2)的,爱研究问题的小明同学经过认真思考,找到了x2+6x+8的因式分解方法如下:
x2+6x+8=x2+6x+32-32+8=(x+3)2-1=(x+3+1)(x+3-1)=(x+4)(x+2)
根据你对以上内容的理解,解答下列问题:
(1)小明同学在对x2+6x+8进行因式分解的过程中,在x2+6x的后面加32,其目的是构成完全平方式,请在下面两个多项式的后面分别加上适当的数,使这成为完全平方式,并将添加后的多项式写成平方的形式.
①x2+4x+22=(x+2)2
②x2-8x+42=(x-4)2
(2)请模仿小明的方法,尝试对多项式x2+10x-24进行因式分解.

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(2)如图2,当∠A=70°时,∠NMB=35度.
(3)如图3,你发现了∠A与∠NMB有何关系?写出结论,不用证明.

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7.下列说法正确的是(  )
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