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    19．用5个完全相同的小正方体组合成如图所示的立体图形，它的俯视图为（　　）
    A．B．C．D．

    分析 从上面看：共分3列，从左往右分别有2，1，1个小正方形．据此可画出图形．

    解答 解：如图所示的立体图形的俯视图为．
    故选：B．

    点评 考查简单组合体的三视图；用到的知识点为：主视图，左视图，俯视图分别是从物体的正面，左面，上面看得到的图形．

    练习册系列答案
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    9．计算：
    （1）$\sqrt{81}$+$\root{3}{-27}$+$\sqrt{（-\frac{2}{3}）^{2}}$+（$\frac{1}{2}$）-2
    （2）|$\sqrt{2}-\sqrt{3}$|+2$\sqrt{2}$$-\sqrt{3}$+（-2017）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图，CD是一高为4米的平台，AB是与CD底部相平的一棵树，在平台顶C点测得树顶A点的仰角α=30°，从平台底部向树的方向水平前进3米到达点E，在点E处测得树顶A点的仰角β=60°，求树高AB=$\frac{3\sqrt{3}+12}{2}$（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．计算$\sqrt{27}$-$\sqrt{8}$•$\sqrt{\frac{2}{3}}$的结果是（　　）
    A．$\sqrt{3}$B．$\frac{4}{3}\sqrt{3}$C．$\frac{5}{3}\sqrt{3}$D．$2\sqrt{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．△ABC是边长为18的正三角形，点D、E分别在边AB、BC上，且BD=BE．若四边形DEFG是边长为6的正方形时，则点F到AC的距离等于6$\sqrt{3}$-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，正五边形的边长为2，连对角线AD，BE，CE，线段AD分别与BE和CE相交于点M，N，则MN=3-$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．将一把直尺与一块三角板如图放置，若∠1=46°，则∠2的度数为（　　）
    A．136°B．138°C．140°D．142°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，直线l1∥l2，CD⊥AB于点D，∠1=44°，则∠2的度数为46°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．探索规律并填空
    1+2=$\frac{2×（1+2）}{2}$；
    1+2+3=$\frac{3×（1+3）}{2}$；
    1+2+3+4=$\frac{4×（1+4）}{2}$；
    1+2+3…+20=210；
    1+2+3+…+n=$\frac{n（n+1）}{2}$．
    用火柴棒按下面的方式搭图形填写表
    图形编号①②③④
    大三角形周长的火柴棒根数36912
    小三角形个数14916
    照规律搭下去：
    （1）第n个图形的大三角形周长的火柴棒是几根？
    （2）第n个图形的小三角形个数有几个？第200个图形的小三角形个数有几个？

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