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    解方程组：
    （1）数学公式（2）数学公式

    解：（1）∵
    （1）+（2），得5x=15，
    ∴x=3，
    把x=3代入（1），得y=2．
    ∴原方程组的解为．

    （2）由2x-y=5，得y=2x-5，
    把y=2x-5代入3x+2y=4，得x=2，
    ∴y=-1．
    ∴原方程组的解为．
    分析：第一题用加减法比较简单，第二题采用代入法比较简单．当题目中有一个未知数的系数相同或互为相反数时，采用加减消元法；当有一个方程中的一个未知数的系数是1或者是-1，采用代入消元法简单．
    点评：此题考查了学生的计算能力，解题时要注意选择适宜的解题方法．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程组：
    6x-3y=-3
    5x-9y=-35

    （2）二次函数图象过A、C、B三点，点A的坐标为（-1，0），点B的坐标为（4，0），点C在y轴正半轴上，且AB=OC．
    ①求C的坐标；
    ②求二次函数的解析式，并求出函数最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组和方程：
    （1）
    x+5=3(y-1)
    5(x-1)=3(y+5)
    ；
    （2）
    x-4
    0.2
    -2.5=
    x-3
    0.05
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    4x+3y=1
    2x-y=3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    x+y+1=0
    2y2-x2=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组
    （1）
    y=2x-1
    x+y=2

    （2）
    2x+y=3
    x-2y=4
    ．

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