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    1. 几个______的和叫做多项式.________与_______统称整式。

    答案：单项式   单项式    多项式

    题目来源：初中同步测控优化设计七年级数学上册人教版 > 第2课时 多项式

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    归纳：等腰三角形的性质：

    （1）等边对等角：等腰三角形的两个底角相等 。

    （2）三线合一：等腰三角形的顶角的角平分线，底边上的高线，底边上的垂直平分线相互重合。

    （3）轴对称图形：等腰三角形是轴对称图形，对称轴是顶角的角平分线（三线合一）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、当x=-3,y=-2时，（x-y）（x-y）^2.（x-y）^11的值为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、下列计算结果正确的是（)

    A、-1/2x(-1/2)^2x(-1/2)^3x(-1/2)^4=（-1/2）^9

    B、（a-b)^2.(b-a)^3.(b-a)=-(a-b)^6

    C、（-2）^64+（-2）^63=-2^63

    D、x^(n+1)+x^(n+1)=x^(n+2)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

                                           能力升级

    5.某两位数的十位数字为a，个位数字为a-2，则这个两位数为_______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1. 教材助读   自主学习

    2. 1.去括号：(1) -(-x)=______；

      （2）-(+6x?y)=_______.

    3. 2.去括号：(1)3(x-4)=____；

      (2)-2(a-b)=________.

    4. 3.去括号法则

      (1)如果括号外的因数是正数，去括号外后原括号内各项的符号与原来的符号______；

      (2)如果括号外的因数是______，去括号外后原括号内各项的符号与原来的符号相反.

    5. 特例：t(x-3)与-(x-2)分别看成t与-1分别乘以______和______，运用分配率得：(1)t(x-3)=______；(2)-(x-2)=________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、(3^4)^3表示        个           相乘。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知a^m=2,a^n=3,m,n均为正整数，求a^(2m+3n)的值。

    （2）已知2^(2n+1)+4^n=48,求n的值。

    （3）已知x^n=3,y^n=5,n为正整数，求(x^2y)^n的值。

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