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求值:
(1)先化简分式:(1-
x
x-1
)÷
x+1
x2-x
,然后在-2,-1,0,1,2中选一个你认为合适的x的值,代入求值.
(2)若a:b:c=4:3:2,求
a-2b+3c
b-c
的值.
考点:分式的化简求值
专题:
分析:(1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x=-2代入计算即可求出值;
(2)根据题意设出a,b,c,代入原式计算即可得到结果.
解答: 解:(1)原式=
x-1-x
x-1
x(x-1)
x+1
=-
x
x+1

把x=-2代入得:原式=2;
(2)根据题意设a=4k,b=3k,c=2k,
则原式=
4k-6k+6k
3k-2k
=4.
点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各点在第二象限的是(  )
A、(7,9)
B、(-2,-3)
C、(3,-5)
D、(-2,
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DCE中,AB∥DC,AB=DC,BC=CE,且点B,C,E在一条直线上.
求证:∠A=∠D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再求值:
2
a-1
+
a2-4a+4
a2-1
a+1
a-2
,选一个使原代数式有意义的数代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m=2n≠0,则
m
m+n
+
n
m-n
-
m2
m2-n2
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:1.345×0.345×2.69-1.3453-1.345×0.3452=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)8+(-
5
6
)-5-(-0.25)
(2)(-1)÷5×(-
4
9

(3)(-54)×(
2
3
-
9
4
-
4
9
)      
(4)-23÷
4
9
×(-
1
2
2+(-1)2010

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,B是线段AD上的一点,△ABC和△BDE都是等边三角形,连接AE、CD,点P、Q分别是AE、CD的中点,判断△PBQ的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB=AE,∠BAC=∠DAE,要使△ABF≌△AEH,还需添加的条件是
 
 
 
.请选择你添加的一个条件给出一组证明.

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