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    如图，△ABC中，AB=AC，BE=EC，直接使用“SSS”可判定（　　）
    A、△ABD≌△ACD
    B、△ABE≌△ACE
    C、△BED≌△CED
    D、△ABE≌△EDC
    考点：全等三角形的判定
    专题：
    分析：根据已知条件和全等三角形的全等定理结合图形得出选项即可．
    解答：解：根据AB=AC，BE=EC，AE=AE可以推出△ABE≌△AACE，理由是SSS，
    其余△ABD≌△ACD，△BED≌△CED不能直接用SSS定理推出，△ABE和△EDC不全等，
    故选B．
    点评：本题考查了全等三角形的判定的应用，全等三角形的判定定理有SAS，AAS，ASA，SSS，题目比较好，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在后面的横线上写一个真命题：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，BC=8cm，BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的平分线，且PD∥AB，PE∥AC，则△PDE的周长是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a＞b＞0，c为常数，给出下列不等式①a-b＞0；②ac＞bc；③
    1
    a
    ＜
    1
    b
    ；④b2＞ab，其中正确的不等式有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑦个图形中五角星的个数为（　　）     
    A、84B、90C、94D、98

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列实数
    22
    7
    ，0.101001，
    		8
    ，
    		2
    -1    ，
    		36
    ，
    π
    3
    中无理数有（　　）
    A、3个B、4个C、5个D、6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题是真命题的是（　　）
    A、-
    2
    3
    πx2y3z的系数-
    2
    3
    B、若分式方程
    2a
    x-1
    =3的解为正数，则a的取值范围是a＞-
    3
    2
    C、等腰梯形的同一底上两角相等
    D、同位角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D、E分别在AB、AC上，且DE∥BC，∠A=30°，∠B=100°，则∠AED的度数是（　　）
    A、30°B、100°
    C、130°D、50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把△ABC纸片沿DE折叠，点A落在四边形BCDE内部．
    （1）若∠A=30°，∠AED=70°，求∠1和∠2的度数；
    （2）若只知道∠A=40°，其他角都不知道，能否求出∠1+∠2的度数？若能，请求出∠1+∠2的度数；若不能，请说明理由．

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