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如图,已知∠1=∠2,AD=CB,AC,BD相交于点O,MN经过点O,则图中全等三角形的对数


  1. A.
    4对
  2. B.
    5对
  3. C.
    6对
  4. D.
    7对
C
分析:根据∠1=∠2,∠AOD=∠COB,AD=BC,利用AAS易证△AOD≌△COB,那么OA=OC,∠MDO=∠NBO,而∠1=∠2,∠AOM=∠CON,再利用AAS可证△AOM≌△CON,以此类推易证△MOD≌△NOB,△AOB≌△COD,△ACD≌△CAB,△BCD≌△DAB,从而可知有6对全等三角形.
解答:∵∠1=∠2,∠AOD=∠COB,AD=BC,
∴△AOD≌△COB,
∴OA=OC,∠MDO=∠NBO,
又∵∠1=∠2,∠AOM=∠CON,
∴△AOM≌△CON,
∴OM=ON,OA=OC,
又∵∠MDO=∠NBO,∠MOD=∠NOB,
∴△MOD≌△NOB,
∴OD=OB,
又∵∠COD=∠AOB,OA=OC,
∴△AOB≌△COD,
同理易证△ACD≌△CAB,△BCD≌△DAB,
故选C.
点评:本题考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是先证明一对全等,再层层深入.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC内接于⊙O,过A作⊙O的切线,与BC的延长线交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教网=2,∠ADC=30°
(1)AC与BC的长;
(2)求∠ABC的度数;
(3)求弓形AmC的面积.

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30、如图,已知直线a,b与直线c相交,下列条件中不能判定直线a与直线b平行的是(  )

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40、尺规作图:如图,已知直线BC及其外一点P,利用尺规过点P作直线BC的平行线.(用两种方法,不要求写作法,但要保留作图痕迹)

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精英家教网如图,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,则AD的长为(  )
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图,已知直线AB∥CD,∠1=50°,则∠2=
50
度.

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