练习册

练习册
试题

$数学公式$ ．

解：原式=-24×（- $\text{[math]}$ ）-24× $\text{[math]}$ -24×（- $\text{[math]}$ ）-24× $\text{[math]}$
=12-4+9-5
=12．
分析：根据乘法的分配律得到原式=-24×（- $\text{[math]}$ ）-24× $\text{[math]}$ -24×（- $\text{[math]}$ ）-24× $\text{[math]}$ ，再进行乘法运算，然后进行加减运算．
点评：本题考查了有理数的乘法：先确定积符号，然后把绝对值相乘；若乘积中有偶数个负因数，积为正，若乘积中有奇数个负因数，积为负．也考查了乘法的分配律．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

解方程：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

计算： $数学公式$ =________．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

先化简，再求值：（x-4）（x²+4）-x（x+3）（x-3）+（2x-1）²，其中 $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

已知关于x方程 $数学公式$ 与x-1=2（2x-1）的解互为倒数，求m的值．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

解方程： $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

已知（x+1）²-1=24，求x的值．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：单选题

下列各对数中，互为相反数的一对是

A.
2⁴与（-4）²
B.
-4²与-2⁴
C.
（-2）⁴与4²
D.
-2⁴与（-2）⁴

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表

湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。
ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

练习册

高中

初中

小学

．

解方程：（1）（2）．

计算：=________．

先化简，再求值：（x-4）（x2+4）-x（x+3）（x-3）+（2x-1）2，其中．

已知关于x方程与x-1=2（2x-1）的解互为倒数，求m的值．

解方程：．

已知（x+1）2-1=24，求x的值．

下列各对数中，互为相反数的一对是

计算：．

$数学公式$ ．

解方程：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

计算： $数学公式$ =________．

先化简，再求值：（x-4）（x²+4）-x（x+3）（x-3）+（2x-1）²，其中 $数学公式$ ．

已知关于x方程 $数学公式$ 与x-1=2（2x-1）的解互为倒数，求m的值．

解方程： $数学公式$ ．

已知（x+1）²-1=24，求x的值．

计算： $数学公式$ ．