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    已知三角形的三边长分别是2，5，x，则x的取值不可能是（　　）
    A、3B、4C、5D、6
    考点：三角形三边关系
    专题：
    分析：根据三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，先求出x的取值范围，再根据取值范围选择．
    解答：解：∵5+2=7，5-2=3，
    ∴3＜x＜7．
    故选A．
    点评：本题主要考查三角形的三边性质，需要熟练掌握．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面运算正确的是（　　）
    A、3a+6b=9ab
    B、8a4-6a3=2a
    C、
    1
    2
    y2-
    1
    3
    y2=
    1
    6
    D、3a2b-3ba2=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠2=60°，若m∥n，则∠1的度数为（　　）
    A、30°B、40°
    C、60°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形网格上有6个斜三角形：①△ABC，②△BDE，③△BDE，④△BFG，⑤△FGH，⑥△EFK，其中②～⑥中，与三角形①相似的三角形共有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x＞y，则下列不等式不成立的是（　　）
    A、x-6＞y-6
    B、2x＞2y
    C、-3x＜-3y
    D、-3x+6＞-3y+6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用一个平面去截一个几何体，截面不可能是圆的几何体是（　　）
    A、棱柱B、球C、圆锥D、圆柱

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在边长为2的正方形ABCD的边BC上，有一点P由B点向C点方向运动（P与C不重合），设PB=x，四边形APCD的面积为y，
    （1）求出y与自变量x的函数关系式（要求写出自变量的取值范围）；
    （2）并且在直角坐标系中画出它的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式，并把解集在数轴上表示出来．
    2+x
    2
    ≥
    2x-1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		2
    （
    		3
    +1）
    （2）（
    		2
    +1）（
    		2
    -1）．

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