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已知x>y,则下列不等式不成立的是(  )
A、x-6>y-6
B、2x>2y
C、-3x<-3y
D、-3x+6>-3y+6
考点:不等式的性质
专题:
分析:运用不等式的基本性质判定.
解答:解:x>y,
A、x-6>y-6,故A选项成立;
B、2x>2y,故B选项成立;
C、-3x<-3y,故C选项成立;
D、-3x+6<-3y+6,故D选项不成立.
故选:D.
点评:本题主要考查了不等式的基本性质,解题的关键是看不等号的方向是否发生变化.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

单项式-
3
5
x2y的系数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ADE中:
①AB=AD;②AC=AE;③BC=DE;④∠C=∠E;⑤∠B=∠ADE.
下列四个选项分别以其中三个为条件,剩下两个为结论,则其中错误的是(  )
A、若①②③成立,则④⑤成立
B、若①②④成立,则③⑤成立
C、若①③⑤成立,则②④成立
D、若②④⑤成立,则①③成立

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,?ABCD中,∠A:∠B=1:2,则∠C的度数为(  )
A、30°B、45°
C、60°D、120°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果一个三角形的一个外角是130°,且它恰好等于一个不相邻的内角的2倍,那么这个三角形是(  )
A、钝角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等边三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知三角形的三边长分别是2,5,x,则x的取值不可能是(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

在直角△ABC中,∠C=90°,tanA=
2
2
,那么三边BC:AC:AB是(  )
A、1:
2
3
B、1:2:3
C、2:
5
:3
D、2:3:
13

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知菱形ABCD中,E、F分别在BC和CD上,且∠B=∠EAF=60°,∠BAE=15°,求∠CEF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
(1)
3x+2y=9
3x-5y=2

(2)
x+y
3
+
x-y
2
=6
3(x+y)-2(x-y)=28

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